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小学数学教学中有效问题情境的创设初探 被引量:1
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作者 李带花 《学苑教育》 2018年第4期46-46,共1页
鉴于当前我国小学数学教学现状不佳的情况,本文将重点落在了有效问题情境的创设上,参考相关资料来分析和探讨小学数学教学中如何创设有效问题情境,使之能够充分发挥作用,提高数学教学的有效性、趣味性及教育性。
关键词 小学数学教学 有效问题情境 情境创设
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