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小学数学教学中有效问题情境的创设初探
被引量:
1
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作者
李带花
《学苑教育》
2018年第4期46-46,共1页
鉴于当前我国小学数学教学现状不佳的情况,本文将重点落在了有效问题情境的创设上,参考相关资料来分析和探讨小学数学教学中如何创设有效问题情境,使之能够充分发挥作用,提高数学教学的有效性、趣味性及教育性。
关键词
小学数学教学
有效问题情境
情境创设
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职称材料
题名
小学数学教学中有效问题情境的创设初探
被引量:
1
1
作者
李带花
机构
江西省宜黄县凤冈二小
出处
《学苑教育》
2018年第4期46-46,共1页
文摘
鉴于当前我国小学数学教学现状不佳的情况,本文将重点落在了有效问题情境的创设上,参考相关资料来分析和探讨小学数学教学中如何创设有效问题情境,使之能够充分发挥作用,提高数学教学的有效性、趣味性及教育性。
关键词
小学数学教学
有效问题情境
情境创设
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学教学中有效问题情境的创设初探
李带花
《学苑教育》
2018
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