当说教遭遇尴尬时……

晓雨通过大家的欣赏和赞美由原来的自卑变得自信。小兰课堂上闹情绪，经过心理辅导，最后走出困境。本文通过以上两个案例启发教师和家长：当说教（德育）遭遏困惑时，可以借助心理教育，把德育和心理教育有机结合起来，促进传统教育向现代教育的转变。