“大思政课”视域下高校的就业育人路径探究

“大思政课”强调的是一种全方位、全过程、全员参与的思政教育模式,它突破了传统思政课的局限,将思政教育融入到高校教育的各个环节和领域。在就业育人方面,“大思政课”视域为高校提供了全新的思路和广阔的空间,有利于帮助大学生树立正确的就业观、择业观、成才观,提高就业技能,助力高校提高就业质量。

增湿情况重塑黄土非饱和渗透系数的测定方法研究

对浸润锋前进法、Boltzmann变换法和瞬态剖面法3种直接方法在确定增湿情况下重塑黄土非饱和渗透系数的适宜性进行了研究,并对其进行了改进。首先应用重塑黄土进行了一维水平入渗试验,对前2种方法进行了改进,检验了改进后的效果,比较了这2种改进方法、瞬态剖面法和间接法所得非饱和渗透系数的差异,然后应用Hydrus软件对一维入渗试验进行了数值模拟,获得了采用不同方法所得非饱和渗透参数时预测浸润锋迁移距离和时间关系的准确性,分析了前2种方法所采用假定的合理性并对瞬态剖面法测点布置进行了改进和效果检验。室内试验结果表明浸润锋前进法采用改进的水力梯度计算公式后,不同吸力下渗透系数波动的现象减少;Boltzmann变换法采用新的变量λ*后,各测点λ*-θ关系的统一性增加;由于测点间距较大,瞬态剖面法偏离其他方法所得渗透系数很大。数值模拟结果表明采用2种改进方法所得的非饱和渗透参数均能较好地预测浸润锋迁移距离和时间的关系;浸润锋前进法采用的水分剖面平行移动假定以及Boltzmann变换方法采用的Boltzmann变量与体积含水率关系唯一假定,均需要在入渗一定距离后才能得到基本满足;采用改进后的测点布置位置和间距后,瞬态剖面法所得不同吸力下的非饱和渗透系数与前2种改进方法所得的差距减少,但仍不如前2种改进方法更接近于输入值。

土体微观结构的研究发展

土的微观结构主要包括其形态学特征、几何学特征和能量学特征,反映了土的形态以及存在状态,是其物质存在的基础,具有十分重要的研究意义。本文列举了土的微观结构研究过程中的一些典型理论和研究结果,总结了研究现状和发展趋势,最后提出了目前研究中所面临的一些问题。

脑干及小脑梗塞临床分析(附14例报告)

脑干及小脑梗塞在CT和MRI问世前,诊断困难,易误诊,现将我院近3年经CT和MRI检查的14例报告分析如下,并对其病因、诊断、临床与CT及MRI等问题加以讨论。 1 临床资料 1.1 一般资料 14例患者中,男10例,女4例,男女之比为2.5∶1,年龄52岁～83岁,平均64.5岁。 1.2 既往史 有高血压病动脉硬化史10例,有冠心病史7例,有糖尿病史2例,有心房纤颤史1例。