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一个几何概率试题的题源探究
1
作者
杨苍洲
李平宗
《福建中学数学》
2010年第5期23-24,共2页
1.题目 (2009年高考福建卷·文14)点A为周长等于3的圆周上的一个定点,若在该圆周上随机取一点B,则劣弧AB的长度小于1的概率为____
关键词
几何概率
试题
2009年
福建卷
圆周
周长
高考
下载PDF
职称材料
一题一课,一题打尽——例谈递推数列通项的求法
被引量:
2
2
作者
杨苍洲
李平宗
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010年第6期25-26,共2页
1课题的引入 数列问题是高考的六大板块之一,通常是一道选择(或填空题)和一道解答题形式出现.主要考点是:等差(比)数列的判断,等差(比)数列的基本量的计算,等差(比)数列的性质的应用,及递推数列通项公式的求法,数列的求...
1课题的引入 数列问题是高考的六大板块之一,通常是一道选择(或填空题)和一道解答题形式出现.主要考点是:等差(比)数列的判断,等差(比)数列的基本量的计算,等差(比)数列的性质的应用,及递推数列通项公式的求法,数列的求和等.
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关键词
数列通项公式
求法
递推
数列问题
填空题
高考
考点
题形
下载PDF
职称材料
立体几何中的常见易错题分析
3
作者
杨苍洲
李平宗
《高中生(高考)》
2009年第12期23-24,共2页
直接应用平面几何的结论而导致错误例1 设x、y、z是空间中不同的直线或平面,对下列四种情形:①x、y、z均为直线;②x、y是直线,z是平面;③x、y是平面,z是直线;④x、y、z均为平面,其中使“x⊥z且y⊥z→x//y”
关键词
错题分析
立体几何
平面几何
直线
真命题
原文传递
图解唐诗——登鹳雀楼
4
作者
杨苍洲
李平宗
《数学通讯(教师阅读)》
2010年第2期F0003-F0003,共1页
关键词
登鹳雀楼
原文传递
题名
一个几何概率试题的题源探究
1
作者
杨苍洲
李平宗
机构
福建省惠安高级中学
福建省泉州中远学校
出处
《福建中学数学》
2010年第5期23-24,共2页
文摘
1.题目 (2009年高考福建卷·文14)点A为周长等于3的圆周上的一个定点,若在该圆周上随机取一点B,则劣弧AB的长度小于1的概率为____
关键词
几何概率
试题
2009年
福建卷
圆周
周长
高考
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一题一课,一题打尽——例谈递推数列通项的求法
被引量:
2
2
作者
杨苍洲
李平宗
机构
福建惠安县高级中学
福建泉州市中远学校
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010年第6期25-26,共2页
文摘
1课题的引入 数列问题是高考的六大板块之一,通常是一道选择(或填空题)和一道解答题形式出现.主要考点是:等差(比)数列的判断,等差(比)数列的基本量的计算,等差(比)数列的性质的应用,及递推数列通项公式的求法,数列的求和等.
关键词
数列通项公式
求法
递推
数列问题
填空题
高考
考点
题形
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
立体几何中的常见易错题分析
3
作者
杨苍洲
李平宗
出处
《高中生(高考)》
2009年第12期23-24,共2页
文摘
直接应用平面几何的结论而导致错误例1 设x、y、z是空间中不同的直线或平面,对下列四种情形:①x、y、z均为直线;②x、y是直线,z是平面;③x、y是平面,z是直线;④x、y、z均为平面,其中使“x⊥z且y⊥z→x//y”
关键词
错题分析
立体几何
平面几何
直线
真命题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
图解唐诗——登鹳雀楼
4
作者
杨苍洲
李平宗
机构
福建惠安高级中学
福建泉州中远学校
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2010年第2期F0003-F0003,共1页
关键词
登鹳雀楼
分类号
O [理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一个几何概率试题的题源探究
杨苍洲
李平宗
《福建中学数学》
2010
0
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职称材料
2
一题一课,一题打尽——例谈递推数列通项的求法
杨苍洲
李平宗
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010
2
下载PDF
职称材料
3
立体几何中的常见易错题分析
杨苍洲
李平宗
《高中生(高考)》
2009
0
原文传递
4
图解唐诗——登鹳雀楼
杨苍洲
李平宗
《数学通讯(教师阅读)》
2010
0
原文传递
已选择
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引证文献
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