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校务公开 凝聚人心
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作者 李平枫 《中小学管理》 北大核心 1999年第4期24-24,共1页
我们在实行“校务公开”的工作实践中，由不自觉到自觉，由感性认识到理性思考，在不断探索和完善的过程中，得到了三点启示。启示之一：搞好“校务公开”，关键是领导班子，特别是校长，要有群众观点和民主意识，摆正个人和群众的位置... 我们在实行“校务公开”的工作实践中，由不自觉到自觉，由感性认识到理性思考，在不断探索和完善的过程中，得到了三点启示。启示之一：搞好“校务公开”，关键是领导班子，特别是校长，要有群众观点和民主意识，摆正个人和群众的位置。１９９４年，当校内实习场地缺少，... 展开更多
关键词 校务公开 教代会 民主管理 教职工 群众观点 党支部 聚人 领导干部和党员 职业专科学校 理性思考
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