新工科背景下地方性应用型高校化工课程的改革与思考——以“物理化学”为例

新工科背景下,需要培养符合时代发展趋势的复合型化工人才,传统化工课程教学改革势在必行。作者以“物理化学”课程为例,探讨了在适应工业和社会需求变化方面所面临的挑战,以及通过课程改革和教学创新来应对这些挑战所采取的措施。作者对在改革过程中考虑地方因素和地方应用型大学独特特点的重要性提出了建议,对化工课程改革的必要性和潜在影响进行了思考。

高校学生反腐倡廉教育的困境与路径:基于廉政社会化的分析视角

高校学生反腐倡廉教育实质就是个体廉政社会化的过程,亦即对大学生进行廉洁教育和廉政文化的熏陶,使其获得廉政知识、树立廉政信仰、培养廉政情感、形成廉政人格的过程。从2007年部分高校试点以来5年多的实践来看,高校学生反腐倡廉教育虽取得了一定的成效,但亦面临制约教育工作深入发展和成效巩固的思想、内容、方法、制度、环境与经费等多维困境,本文在系统分析存在问题的基础上,提出了解决问题的策略和路径选择。

建国初期党对农民阶级思想政治教育的历史考察

建国初期,中国共产党根据农民阶级存在的革命性与落后性并存、保守性与满足心理滋长、政治上求纯与经济上怕富共生的政治思想特点,采取了开展冬学运动、举办农民业余学校、建立农村宣传网络等多种形式,加强对农民的阶级教育、爱国主义教育、党的路线方针政策教育、集体主义和社会主义教育。建国初期中国共产党对农民阶级的思想政治教育既有成功的经验也有其历史的局限。

建构与嬗变:建国以来国家廉政体系的历史考察

国家廉政体系虽是透明国际于20世纪90年代提出的一个新兴概念,但它却与各国政府及其执政党治理腐败的历史同样久远。国家廉政体系包括支撑国家政治廉洁的一系列机构性支柱和保障机构性支柱均衡发展的核心规则两个方面。从中国共产党反腐倡廉建设的发展历程来考察,新中国成立以来我国国家廉政体系的演进经历了初步建立、遭受重创、逐步恢复、形成特色、不断完善的历史过程。深入考察新中国成立以来国家廉政体系的演进过程,总结其发展的历史经验,可以为推进我国惩治与预防腐败体系建设,建设廉洁高效的政府提供有益的借鉴和启示。

超越与回归:毛泽东对待民粹主义的心路历程

民粹主义是19世纪中叶产生于俄国的一种代表农民利益的空想社会主义思潮,20世纪初叶传入我国后,不仅对中国革命和建设道路产生了一定的影响,也对探索这条道路的先驱——毛泽东产生了重大影响。本文就毛泽东一生中对待民粹主义的心路历程作了简要述评,认为他不是民粹主义者,而是一位坚定的马克思主义者。

基于湖湘文化底蕴的湖南文化软实力建设战略思考

中华传统文化是国家文化软实力的基石和核心,区域传统文化是区域文化软实力发展的根基。湖湘文化是湖南文化软实力的核心要素。当下湖南文化软实力的建设必须立足于湖湘文化底蕴,汲取湖湘精神,夯实文化传承力;突出湖南区域特色,提升文化影响力;推进品牌建设,增强文化竞争力;依托现代传媒,扩大文化传播力;培育文化人才,激发文化创造力。唯有如此,湖南经济、科教、文化的发展模式才能彰显其对内的凝聚力与对外的吸引力、影响力。

高校思想政治理论课考试模式新探索——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例

思想政治理论课课程考试作为高校思想政治理论课教学过程中的一个重要环节,对落实党和国家加强大学生思想政治教育的目标要求、提高思想政治理论课教育质量、激发学生学习思想政治理论课的兴趣与热情、形成学生课程学习成绩的科学评价体系等起着一定的导向作用。目前高校思想政治理论课的考试环节中存在诸如考试方式单一、学生课程学习成绩评价模块欠合理等问题。在更新考试观念、完善考试管理的基础上建立一个综合性的学习成绩评价体系,并引入免考机制是突破现有思想政治理论课考试模式的新探索。

建国初期党对知识分子思想政治教育的历史考察

新中国成立初期,为了赢得知识分子对党的执政地位和新的国家政权的广泛认同,并激发知识分子参加国家建设工作的政治热情,党提出了对青年知识分子和旧知识分子进行政治教育之主张。中国共产党从知识分子的思想特点和政治心态出发,采取灵活多样的方式对知识分子实施了马克思主义理论教育、阶级立场转变教育和工农群众观点教育、宣传唯物主义和批判唯心主义教育。建国初期党对知识分子的思想政治教育是富有成效的,极大地调动了知识分子建设新中国的热情。但在教育过程中,混淆了思想政治教育与学术批判的界限,思想政治教育演变成了思想批判运动,给知识分子心灵造成了伤害和负面影响,在一定程度上削弱了党对知识分子思想政治教育的实际效果。

论张闻天的干部教育思想及其当代意义

张闻天是党的干部教育事业的开创者之一,是中共历史上在干部教育工作中成绩卓著的领导人。张闻天在干部教育领域有着十分丰富的实践,其干部教育思想的主要内容是要有丰富的教学内容和灵活的教学形式。张闻天在民主革命时期干部教育的实践与思想,对于新的历史条件下推动党的干部教育事业的发展、加强党的执政能力建设、建设学习型政党具有重要的借鉴意义。

近十年国内政治教育研究综述

本文从政治教育的科学内涵、地位和作用、价值形态、心理基础、方法和特点以及政治教育与思想教育、道德教育、政治社会化的关系等方面对近十年来政治教育的研究状况做了梳理,在指出其取得成果的基础上,分析了存在的不足,并展望了未来研究的方向和重点。

建国初期党内思想政治教育的历史考察

建国初期,为应对执政后部分党员干部贪图享乐思想滋长、党组织的迅猛发展和党内理论教育薄弱与滞后等问题,中国共产党在党内开展了以提高全党马克思主义理论水平、提升执政能力和增强拒腐防变能力为重点,以整风整党和党校教育为主要形式,以服务于巩固新生的国家政权、恢复国民经济和大规模社会主义改造与建设等中心工作为目标的思想政治教育。建国初期党内思想政治教育是富有成效的,全党在思想上达到了空前的统一,党风清廉,干部廉洁,党在全国人民的心目中享有崇高的威望。建国初期党内思想政治教育的历史经验表明,必须把马克思主义理论教育摆在党内思想政治教育的首位,注重用马克思主义武装全体党员,思想政治教育工作只有与党的中心工作有机结合起来,才能发挥其导向、服务和保证功能。

建国初期党对民族资产阶级思想政治教育的历史考察

建国初期,中国共产党根据中国的实际和民族资产阶级两面性的特点,一方面利用、限制、改造民族资本主义经济,另一方面加强对民族资产阶级的团结、教育和改造。党根据民族资产阶级的政治思想状况,采取了典型教育、自我教育和社会实践教育等形式,加强了对民族资产阶级的工商业政策、过渡时期总路线、马克思主义政治理论等方面的教育。建国初期党对民族资产阶级的思想政治教育是比较成功的,它为推动党对资本主义工商业改造任务的顺利完成打下坚实的思想基础。

十六大以来中国共产党反腐倡廉建设的经验与启示

社会主义市场经济条件下如何开展反腐倡廉建设,提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,是党在新时期面临的重要问题。十六大以来,我们党在推进反腐倡廉建设实践中积累了丰富的经验,主要有:充分发挥党的领导核心作用,强化公民社会的民主监督作用;着力加强中国特色廉政文化建设;在全社会大力开展反腐倡廉教育,形成反腐倡廉建设"大宣教"工作格局;注重制度建设,推进反腐倡廉制度建设的创新,提高制度建设的科学化水平;坚持走中国特色的反腐倡廉道路与注重加强国际的交流与合作相结合。这些历史经验是指导当前和今后反腐倡廉建设工作,进行反腐倡廉教育的宝贵财富。

高校学生反腐倡廉教育机制构建刍议

高校反腐倡廉教育机制就是协调和组织教育主体、教育对象、教育介体、教育环体等各要素配合运作的方式方法。高校学生反腐倡廉教育是一个大学生学习廉政知识、树立廉政信仰、培养廉政能力和形成廉政品格的复杂的系统工程。为保证高校加强对学生反腐倡廉教育过程的管理并取得成效,实现教育工作常态化、科学化,就必须构建权责分明的领导工作机制、自主能动的学生参与机制、敬廉崇洁的文化建设机制、规范有效的经费保障机制、科学严谨的综合考评机制。

建国初期党对工人阶级思想政治教育的历史考察

建国之初,为发挥工人阶级建设新中国的积极作用,党根据工人阶级的思想文化状况,结合党的中心工作和当时开展的各项政治运动,通过举办工农速成中学和工农干部文化补习学校、开设各种政治训练班和业余学校、开展社会主义劳动竞赛等多种形式,在工人阶级中普遍进行了以历史唯物主义为基础的政治理论教育、爱国主义和国际主义教育、共产主义和共产党政策教育、工农联盟教育。丰富的思想政治教育实践使党成功地将思想复杂的旧工人群体规训为新中国的新式劳动者。

论“以德治国”方略中的干部道德建设

以德治国方略中的干部道德建设的地位,因其强烈的政治性、巨大的影响力、鲜明的时代性显得十分重要。干部道德建设必须坚持集体主义原则,科学原则与主体原则,以把握基本价值取向,理性批判武器与人文精神。干部道德建设的内核机制、运行机制、保障机制的建设,分别通过对传统道德的扬弃,教育与培养、舆论导向与制度惩戒来实现。

中共三代领导集体理论创新刍议

中国共产党在80年的革命、建设和改革的进程中能够始终代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,朝气蓬勃,充满活力,一条最重要的原因就是党在各个历史发展阶段不断创新,尤其是理论创新,以新的思想、新的理论、新的思路引导和推动各项事业开创新局面,夺取新胜利.本文试图对80年来中共三代领导集体理论创新的过程作一历史回顾,总结理论创新的基本经验与启示.

论党对社会新阶层知识分子的政治教育——以和谐社会构建为背景

构建社会主义和谐社会是我们党新世纪新阶段的重大战略任务。社会新阶层知识分子是构建社会主义和谐社会的重要依靠力量。结合这个阶层的政治思想特点,发挥我们党的统一战线的政治优势,加强对他们的政治教育,对于构建社会主义和谐社会具有重大意义。

马克思恩格斯反腐倡廉思想及其当代价值

反对腐败,倡导廉政,是马克思主义政党执政所奉行的政治伦理。马克思恩格斯在创立和发展科学社会主义、指导无产阶级政党建设、关注巴黎公社革命特别是总结巴黎公社的经验教训等革命实践过程中,提出了丰富的反腐倡廉思想。他们认为,腐败现象不是人类社会从来就有的,它是私有制以及国家公共机关和"常设公职人员"的伴生物;消除腐败的根本措施在于消灭私有制,打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政的"廉价政府";必须建立普选、罢免、监督的廉政机制,以防止国家机关和公职人员由社会公仆变成社会主人。马克思恩格斯关于反腐倡廉的思想,是中国共产党开展反腐倡廉教育和建设最宝贵的理论财富,具有鲜明的时代价值。