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浅议初中英语的阅读课教学
被引量:
1
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作者
李年艳
《文理导航》
2012年第34期57-57,共1页
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中有举足轻重的引领作用。英语阅读可以帮助学生开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量;英语阅读既可培养学生对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力,...
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中有举足轻重的引领作用。英语阅读可以帮助学生开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量;英语阅读既可培养学生对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力,也能培养的审美情趣,进而培养学生良好的阅读习惯、阅读策略,形成阋读兴趣。本文从三个方面,谈谈初中英语阅读课教学的开展。
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关键词
初中英语
课堂教学
学习兴趣
下载PDF
职称材料
当前初中英语学习兴趣的培养
2
作者
李年艳
《成才之路》
2012年第30期27-27,共1页
《英语课程标准》明确指出:"英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,充分发挥学生的潜在能力,让学生积极主动地参与学习,做学习的主人。"因此,教师要通过运用歌曲、利用生动的课前交际、形式多样的新课导入、贴近生活的教学内容等方法...
《英语课程标准》明确指出:"英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,充分发挥学生的潜在能力,让学生积极主动地参与学习,做学习的主人。"因此,教师要通过运用歌曲、利用生动的课前交际、形式多样的新课导入、贴近生活的教学内容等方法,激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的主观能动性,从而提高英语课堂教学的效果。
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关键词
初中英语
课堂教学
学习兴趣
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职称材料
题名
浅议初中英语的阅读课教学
被引量:
1
1
作者
李年艳
机构
江苏省邳州市红旗中学
出处
《文理导航》
2012年第34期57-57,共1页
文摘
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中有举足轻重的引领作用。英语阅读可以帮助学生开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量;英语阅读既可培养学生对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力,也能培养的审美情趣,进而培养学生良好的阅读习惯、阅读策略,形成阋读兴趣。本文从三个方面,谈谈初中英语阅读课教学的开展。
关键词
初中英语
课堂教学
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
当前初中英语学习兴趣的培养
2
作者
李年艳
机构
邳州市红旗中学
出处
《成才之路》
2012年第30期27-27,共1页
文摘
《英语课程标准》明确指出:"英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,充分发挥学生的潜在能力,让学生积极主动地参与学习,做学习的主人。"因此,教师要通过运用歌曲、利用生动的课前交际、形式多样的新课导入、贴近生活的教学内容等方法,激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的主观能动性,从而提高英语课堂教学的效果。
关键词
初中英语
课堂教学
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅议初中英语的阅读课教学
李年艳
《文理导航》
2012
1
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职称材料
2
当前初中英语学习兴趣的培养
李年艳
《成才之路》
2012
0
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职称材料
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