语文教学如何调动学生学习积极性

在高中语文教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉积极的参加者,是学习活动的主体。教师要根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,积极创新教育教学方法,创设和谐愉悦的课堂学习情境,努力调动学生参与课堂学习的积极性,激励学生积极主动探究问题,提高学习效率。

诗歌鉴赏方略

高考越来越注重考查学生鉴赏古典诗歌的能力。而许多学生对此类题目毫无头绪,错误多多：或不解诗意,妄加评析;或隔靴挠痒,不着要点;或表达混乱,词不达意。因此,解答诗歌鉴赏题的关键在于理解、分析和表达三个方面。

五里店地铁车站施工稳定性研究

浅埋暗挖特大断面地铁车站具有埋深浅、开挖断面大、施工技术复杂等特点,本文以重庆轨道交通九号线五里店地铁车站为研究背景,结合现场施工实际情况,运用有限差分软件Flac3D对不同横向支撑布置方式下的施工稳定性进行对比分析,采用两道横向支撑时,能提高分步开挖过程中围岩整体稳定性。在初期支护封闭成环后,布置一道横撑右侧边墙处围岩水平位移值为-6.77mm,布置两道横撑时右侧围岩水平位移值为-5.99mm,相对减小0.78mm。