语文教学中观察与写作小策略的运用

一、激发学生的观察欲望 1．小策略 每当接手初一新生，我心里总是会想到一个问题：经过小学阶段的学习，这一届学生的观察能力如何呢？我总是会找个机会，把这个问题向孩子们提出来，而且，总是提出一个校园里具体的实物情况，让孩子们回答。因为观察是作文的第一步，如果孩子们平时不学会观察，那么，他们的写作就会变成无源之水，无根之木。

新课程背景下高中语文作文教学指导分析

作文是高中语文教学必须抓好的重点,决定了学生语文综合能力是否能够得到有效培养的问题。为此,高中语文作文教学在实施的过程中,教师应该培养学生在语言的组织方面能够更富于创新性,令学生能够将自己的真情实感融入作文之中,使学生能够把握住一个明确的立意方向来完成足够优秀的作文。接下来,笔者就围绕新课程背景下高中语文作文教学的指导进行了分析与讨论。