期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
顺其自然,为所当为——一例中学生强迫症的咨询辅导 被引量:1
1
作者 杨芳 李庚靖(点评) 《中小学心理健康教育》 2009年第6期29-31,共3页
一、第一阶段咨询:收集资料,心理诊断 (一)基本资料 罗俊(化名),男,19岁,高三学生。罗俊自幼行为规矩,做事小心谨慎,缺乏决断力,人际关系一般,朋友很少,自小不太和朋友有深入的交流。在公共场合做事总是感到很不自在,... 一、第一阶段咨询:收集资料,心理诊断 (一)基本资料 罗俊(化名),男,19岁,高三学生。罗俊自幼行为规矩,做事小心谨慎,缺乏决断力,人际关系一般,朋友很少,自小不太和朋友有深入的交流。在公共场合做事总是感到很不自在,特别怕别人关注自己。家里经济富裕,母亲在家专职照顾孩子,孩子的依赖性比较强。平时最喜欢打篮球,玩电脑,听音乐。 展开更多
关键词 强迫症 SCL-90症状量表 森田疗法 认知行为疗法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部