作用于大数据处理的级联分类器泛化设计

针对级联分类器的设计主要集中于分类器组合优化等方面,有关自动化设计研究相对较少。为了简化设计流程,设计一种方法以自动设计具有理想性能的级联分类器。这种方法不需要分别考虑每个可能的级联长度并通过最终数值优化来进一步确定每个级联长度的次优参数,而是向能够设置级联的泛化边界方向来研究,探讨如何简化级联分类器的设计流程,实现自动化设计。

混合教学模式下“大数据、统计与SPSS的日常应用”课程教学探究

大数据时代,新文科课程建设要突出传统文科与数据科学课程相结合,以增强大学生未来的问题解决能力和专业胜任能力。课程组依据南京审计大学的学科基础和学科特点有针对性地开发了“大数据、统计与SPSS的日常应用”这一校级公选课程。该课程历经三年的教学周期,在教学准备、教学实践及教学反思等过程中凝练出了以学生为中心的线上+线下的理论+实验的混合教学模式。以知识为载体探究课前、课中、课后三个环节的知识习得情况,并不断对课程的教法、学法、考法做适应性设计,以较好地释放学生学习的主动性和创新性。

ChatGPT在审计领域的应用、问题及挑战

ChatGPT作为自然语言处理的新兴产物,给审计行业以及相关从业人员带来了机遇及挑战。文章从ChatGPT的起源及技术原理进行介绍,分析该模型如何应用于审计工作,并指出ChatGPT在审计方面应用存在的问题以及该模型的出现给审计行业以及审计从业人员提出的挑战。

供应链中企业地位与企业自主创新能力关系

企业地位是综合竞争力的体现和决定供应链上话语权的基础。运用中小及创业板制造业数据研究供应链中企业地位与企业自主创新能力关系,研究发现:企业自主创新能力能显著增强企业供应链地位,而供应链地位增强又会促进自主创新能力;财务风险水平是影响企业供应链地位的重要因素,在上下游关系中,客户集中度的提高有利于提升企业供应链地位,而供应商集中度却相反;除供应链地位影响外,自主创新能力还受到企业员工整体水平、市场环境及政府支持力度等因素影响。

联合国儿童基金会信息系统审计的实施与特点

信息系统审计是控制组织中信息系统风险、保证组织业务正常运行、实现业务目标和提高组织竞争力的重要途径。联合国儿童基金会的信息系统审计,调查总结了当前联合国儿童基金会信息系统的现状及实施信息系统审计的过程、内容和技术方法,体现了境外信息系统审计重视程序规范、重视绩效和审计沟通的特点。

多元化战略异质性、系族企业控股权性质与ICM配置效率——基于熵指数法和中国A股市场数据的实证研究

多元化战略作为系族企业集团进行内部资源配置的重要手段,其实施效果却一直存在争议,尚未得出另人信服的结论。文章运用熵指数法和基于中国A股证券市场的样本数据,从多元化战略异质性与系族企业集团异质性两个维度进行理论推理与数量分析。实证结果表明:(1)异质多元化战略的区分,即相关多元化战略与非相关多元化战略,以及相关多元化战略程度与非相关多元化战略程度的差异,使得非相关多元化战略对内部资本市场配置效率的调节作用并不总是无益的,存在有效调节的区间;(2)系族企业集团性质,即国有控股与民营控股系族企业集团性质的差异,是影响多元化战略对集团内部资本市场配置效率的关键调节变量;(3)多元化战略异质性在系族企业集团性质这一中介变量的影响与调节之下,两者发生叠加催化效应,对内部资本市场的配置效率产生交互影响。

CISA认证考试在我国的发展现状和备考建议

CISA（注册信息系统审计师）考试每年组织2次，考试时间为4个小时，考试采取笔试形式，共计200道客观选择题，成绩达到75分为通过。目前国内有5个授权的考点分别在南京、上海、广州、北京和深圳。其中有些地区的考点有专职人员提供代办考试报名咨询服务，并有相应的师资力量提供培训服务，如北京的审计署培训中心，南京的南京审计学院CISA考试培训中心等。本文介绍了CISA认证考试在中国的发展现状和新特点，结合国内考点情况，总结分析了近年来考试中出现的问题，并针对新的考试趋势给出了复习建议。

信息管理与信息系统专业课程体系建设的思考

本文回顾了信息管理与信息系统专业课程体系发展的历史和现状,分析了财经类院校特色专业课程体系建设的定位和特点。

环境信息系统审计的目标和内容

环境信息系统是信息系统在环境管理中的具体应用,也是环境管理的重要组成部分。文章研究环境信息系统审计在环境审计和信息系统审计中的应用,提出开展环境信息系统审计需要考虑环境信息系统的可靠性、安全性和经济性三重目标,并总结了实施环境信息系统审计的具体内容。

ERP系统的风险与审计

分析了ERP系统的主要风险,将ERP系统审计分为ERP系统实施过程中的审计与ERP系统实施后的审计两种类型,并对审计内容进行了初步探讨。

书院制模式下高校思想政治教育的路径创新

书院制模式对高校思想政治教育具有重要的价值意蕴。书院制模式对高校思想政治教育的路径创新在社区模式构造思想政治教育生活化的育人环境、多元主题活动满足思想政治教育客体的多维需求、专职思政工作者生活化开展思想政治教育活动三个层面达成了可能性。因此,书院制模式下高校思想政治教育应从坚持以理想信念教育为标线,将拓展主题活动与发挥仪式育人相结合;坚持以优秀传统文化教育为主线,将文化育人与涵育文化自信相融合;坚持以网络思想政治教育为引线,将书院闭环教育与网络开放空间相接合等方面进行路径创新。

新文科下工商管理专业“赛教学研创”五位一体创新创业育人探究

基于新文科背景下市场对工商管理专业的要求,文章提出学科竞赛+理论教学+多维自学+科研+创新创业即“赛教学研创”相结合的创新创业育人模式,即“赛教学研创”五位一体,对五个环节分别设置培训和考核内容,以期提升学生创新创业能力,为工商管理专业本科实践教学探索新的育人体系。

审计人员压力管理、职业能力建设与审计工作绩效的关系研究

审计人员是企业内部审计工作效率、效果发挥的最核心因素。随着审计在国家治理体系中作用越来越重要,新的审计领域和审计方法不断出现,审计人员被赋予的责任也越来越大,使得当前审计人员的压力管理和职业能力建设越发迫切。本文在分析审计人员职业压力的现状、内因及产生的效率损失的基础上,探讨了审计职业能力建设的难点、趋势及效率提升的内在要求,提出了压力管理、职业能力建设与审计工作绩效的协同发展路径,以期为企业内部审计管理提供借鉴。

基于驾驶员面部特征的疲劳检测系统研究

疲劳驾驶在我国的交通事故引发率居高不下,如何对驾驶员进行科学有效的疲劳驾驶检测并及时预警已经成为了当下热议的话题。为减少疲劳驾驶造成的交通安全风险,本文对基于驾驶员面部特征的检测方法进行了研究,通过对疲劳特征参数的提取克服了单一参数疲劳驾驶判断方法导致的判定精准度低等缺陷,且计算需求小,普适性能强。

商业银行信贷资产证券化的发展和特点

资产证券化是指经过一定的交易组织把公司资产转换为证券发行融通资金的金融作业程序,自20世纪70年代兴起以来,被称为是近30年来世界金融领域最重大和发展最迅速的金融创新和金融工具。中国人民银行和银监会2005年发布的《信贷资产证券化试点管理办法》中将信贷资产证券定义为:在中国境内,银行业金融机构作为发起机构,将信贷资产信托给受托机构,由受托机构以资产支持证券的形式向投资机构发行受益证券,以该信贷资产所产生的现金支付资产支持证券收益的结构性融资活动。

国家审计促进乡村振兴政策落实的研究--基于功能定位和实现路径的视角

实施乡村振兴战略是健全现代社会治理格局的固本之策,是建设美丽中国的关键举措。乡村振兴战略目标的实现离不开政策的落地生根,开展针对乡村振兴政策落实的国家审计是完善国家治理、推动深化改革的重要途经。随着公共受托责任的拓展,基于治理导向的国家审计功能正在由监督向评价、服务等方向延伸。国家审计机关应充分认识实施乡村振兴战略的重大意义,把握基本原则,强化责任担当,正确处理微观问题揭示与宏观决策服务之间的辩证关系,审查乡村振兴战略实施中政策落实的精准性、资金使用的安全性与项目建设的绩效性,科学建立基于乡村振兴政策落实的审计评价策略,并从推广经验做法、促进整改、推进政策科学性、完善体制机制等视角强化审计的服务功能,统筹各类资源,力求更好地促进乡村振兴政策的有效落实。

审计技术创新生态网络演进及其价值发现研究

审计技术创新是审计事业高质量发展的技术基础,探索新时代审计技术创新的范式具有重要的理论价值和实践意义。基于审计专利数据,运用社会网络分析方法,构建了审计技术创新生态网络,揭示了审计技术创新生态网络的演化过程,探究了网络位置对创新主体创新绩效的影响。研究表明:审计技术创新生态网络演化呈现出清晰的逻辑模式;创新网络中心度对创新主体的创新绩效有显著积极效应。进一步研究发现,创新生态网络对低生态势生态位创新主体的积极影响大于高生态势生态位创新主体,低生态势生态位创新主体通过融入审计技术创新网络更容易提升创新绩效。

联合国儿童基金会信息系统审计及其启示

随着信息化的发展,信息系统与业务结合得更加紧密,信息系统的潜在风险使信息系统审计成为必然要求。联合国儿童基金会信息系统的审计实践,有益地探讨了信息系统审计的程序和方法。

智能审计的研究热点与发展趋势--基于CiteSpace的知识图谱分析

随着科学技术的进步和发展,人工智能影响着各行各业,审计智能化已成为必然趋势,探析智能审计的研究进程和发展趋势能帮助该领域学者更明确地发现研究热点。本文运用CiteSpace软件对相关主题文献进行分析,从文献年度分布、作者合作网络、发文机构网络、关键词词频统计、关键词聚类、关键词突现等方面梳理了智能审计研究的发展脉络,初步展现智能审计下智能合约、审计质量、教学改革等研究热点与智慧审计、审计风险评估、智能财务等研究前沿,并对相关现象进行总结,以期促进智能审计的发展。

“一带一路”背景下审计专业硕士留学生教育的探索——以南京审计大学为例

结合来华留学生教育现状,针对南京审计大学中国政府审计奖学金,从课程设置、教学管理、文化交流方面介绍审计专业留学生研究生教育的情况,提出可通过加强意识形态教育、实行准入机制、依法管理来提高对外开放教育质量。