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题名知识图谱视角下我国学校体育研究领域的可视化分析
被引量:1
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作者
李康其
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机构
华南师范大学体育科学学院
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出处
《当代体育科技》
2019年第9期56-57,共2页
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文摘
以CNKI与CSSCI数据库为基础,利用知识图谱软件探求我国学校体育发展趋势及研究前沿,为学校体育研究提供借鉴经验。研究发现发展趋势由关注学生身体素质转移到学校与政策及现阶段的学生综合素质研究的过程;研究前沿形成了以校园足球、体育强国、体育政策等为热点研究。发展趋势经历了由关注学生体育教育到关注政策、学校特色的研究,以及现阶段更多关注学生自身素养的研究。
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关键词
知识图谱
学校体育
科研机构
研究趋势
可视化
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名构筑“小数之家”特色空间 促进资源共享
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作者
李康其
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机构
建德市实验小学
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出处
《浙江教育技术》
2015年第6期7-10,共4页
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文摘
一、建设空间的初衷信息时代的来临,为教育教学改革带来了极大的便利。但随着各种信息资源蜂拥而来,教师却往往在眼花缭乱的资源中犯难。主要表现在以下两方面:(一)感于网络资源的良莠不齐在互联网飞速发展的今天,通过各类搜索引擎,马上可以找到几万个甚至更多的相关资源,但如何从这成千上万个资源中找到适合自己使用的资源?老师们都是用尽了时间,看花了眼。
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关键词
资源共享
教学改革
网络资源
信息时代
网盘
数学教学
资源平台
优秀教学资源
教学研究
教学需求
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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