自媒体时代高校宣传十九大精神传播渠道研究

高校推进十九大精神的传播是大学生把握十九大精神精髓要义的重要举措。在自媒体时代,高校推进十九大精神的传播渠道多元化,但也带来了挑战。本文选取广州高校学生作为研究对象,分析高校在大学生中传播十九大精神时各种传播渠道的传播力和影响力,了解传播情况和效果,提出优化传播渠道和提升传播效果的路径。

智慧校园下的高校思想政治教育研究——基于符号互动论的视角

符号互动论认为人类传播通过符号及符号意义的交流而产生。思想政治教育的教育者和教育对象会使用符号相互交流,并在双向交流的过程赋予符号意义。在符号互动论的视角下,高校思想政治教育存在学生单向化学习、教师难以开展个性化教育、教学反馈不及时等教学难点。运用智慧校园开展思想政治教育,体现了教育双方借助智慧校园平台的各种符号系统传递教育信息,相互交流、相互作用的交往过程。在此,文章从互动的情境、主体、信息三个方面分析智慧校园平台开展思想政治教育的符号互动研究,以符号互动论为研究视角,开展智慧校园平台融入思想政治教育的实践研究。

基于实时地理位置共享的好友位置定位系统的设计与实现——windows mobile系统实现

手机共享好友位置是一款基于GPS卫星定位,并通一过共享位置信息的方式,实现防止走失的项目,是一款基于实用而提出的项目。该系统是款C/S模式的GPS位置共享软件,客户端、服务端统一使用C#开发语言编写,基于Windows Mobile系统平台开发的。

基于Android平台手机移动监控系统设计

Android平台手机移动监控系统运用了Java可视化开发环境Borland Jbuilder,构建基于Java 2平台的JSP/Servlet、JavaBeans以及移动产品J2ME应用,利用Tomcat、FFMEPG等工具,采用Direct Show来捕获视频数据,把视频流进行压缩,结合现有的移动通信网络实现在手机上进行实时、清晰、流畅的监控功能。

地球地理实景 3D网络游戏引挚的设计与实现

通过JavaScript与Google Earth交互、AjAx技术与服务器交互,运用KML语言进行模型外挂、动作控制、效果渲染,程序采用面向对象的分层架构设计,实现了在Google Earth的3D实景环境下玩家以第一人称视觉的反恐CS游戏。