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题名读好整本书 做好“三结合”
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作者
李廉福
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机构
重庆外国语学校森林小学
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出处
《进展》
2020年第25期55-56,共2页
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文摘
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。它的重点在于“语言运用”,是人文性和工具性的统一。离开了“语用”这一重点,整本书的阅读就容易疏离语文服务的对象,浮于半空,不生“根”,不入“魂”,自然也无法实现“发展儿童心灵”的目标。
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关键词
语言运用
整本书阅读
习作教学
家校共育
书信
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名《自然图鉴(全5册)》
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作者
李廉福
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机构
重庆外国语学校森林小学
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出处
《今日教育(作文大本营)》
2019年第1期6-8,共3页
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文摘
每当我们走进美丽的大自然,总会情不自禁地说:“哇,这些景色真美!这些动物真神奇!”可是,它们叫什么?它们怎样生长的?我们如何利用大自然提供的材料来制作美味的食物?让我们一起走进《自然图鉴》这套书,一起去看、去听、去闻、去想、去做,在大自然中放松自己,找到快乐。
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关键词
大自然
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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