ESA教学模式在初中英语写作教学中的应用

ESA是课堂语言教学三个基本要素的简称。ESA理论作为一种具有科学性与创新性的教学模式在教学实践中得到了广泛的运用,它有效地改善了传统“PPP模式”机械化、定式化的问题,有力地突出了教学重点,为学生的英语学习提供了良好的语言环境,在教育教学中发挥了巨大的作用。

依托“互联网+”建构农村三方协同劳动教育实践探讨

新的时代背景下,强化劳动教育不可或缺。劳动教育不是单轨道,而是融学校、家庭和社会为一体的多轨道——学校习劳显特色、家庭习劳传家风,社会习劳促风尚。而在其中,“互联网+”的强力支撑不可或缺,依托高新技术,晒晒劳动作品,滋生劳动自豪感;畅谈劳动体会,培育劳动大情怀;.强化劳动习惯,走向劳动大实践。教师,应该依托“+”字,进一步拓展劳动领域,凝聚三方力量,引领学生在丰富多彩的劳动中长身体、长见识、长情趣、长素养。

黄酮类化合物在肺部疾病治疗中的研究进展

黄酮类化合物是多酚类化合物,广泛存在于不同植物中,具有多种生物学特性。近几年的研究表明,黄酮类化合物对肺部疾病产生积极的影响,如抗炎、抗氧化、抗菌和抗病毒等作用。本文旨在综述黄酮类化合物的分类及其在肺部疾病治疗中的作用,以期为肺部疾病的治疗提供帮助。

游离脂肪酸受体在肺部疾病中的研究进展

游离脂肪酸受体(FFAR)是一类具有多功能性的G蛋白偶联受体,参与细胞内信号传导,调节细胞凋亡、炎症反应、免疫反应和能量代谢等生物学过程。近年来,国内外多项研究发现,FFAR在肺部疾病中发挥着重要作用,有望成为防治呼吸系统疾病的潜在研究靶点。本文对FFAR在哮喘、肺部感染、急性肺损伤、慢性阻塞性肺疾病、特发性肺纤维化等疾病发展中的作用及机制作一综述,以期为呼吸系统疾病的防控、干预提供新的方向。