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饲粮添加人参对贵妃鸡肌肉氨基酸水平和血液生理生化指标的影响
被引量:
4
1
作者
李乃宾
陈超
+4 位作者
杜炳旺
李建珂
杨芬霞
陶林
陈洁波
《广东海洋大学学报》
CAS
2014年第4期95-100,共6页
选用90日龄的贵妃公鸡随机分成4组,在基础日粮中按质量分数0.00%﹑0.02%﹑0.04%和0.08%添加人参,实验期45 d,探讨人参对贵妃鸡肌肉氨基酸含量和血液生理生化指标影响。结果表明:0.04%的人参添加量使得腿肌总氨基酸量和鲜味氨基酸含量比...
选用90日龄的贵妃公鸡随机分成4组,在基础日粮中按质量分数0.00%﹑0.02%﹑0.04%和0.08%添加人参,实验期45 d,探讨人参对贵妃鸡肌肉氨基酸含量和血液生理生化指标影响。结果表明:0.04%的人参添加量使得腿肌总氨基酸量和鲜味氨基酸含量比对照组分别提高19.19%和14.81%;0.04%的人参添加量使得胸肌总氨基酸含量和必需氨基酸含量比对照组分别提高18.84%和16.54%,鲜味氨基酸含量比对照组提高了14.82%。日粮中添加0.04%的人参能显著提高贵妃鸡胸肌和腿肌的苏氨酸﹑蛋氨酸和缬氨酸的含量。各实验组血清谷草转氨酶和谷丙转氨酶的活性均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。饲粮中添加0.04%人参添加实验剂效果最佳。
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关键词
人参
贵妃鸡
血液生理生化指标
氨基酸
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职称材料
浅析小学品德与社会在各学科教学中的渗透
被引量:
1
2
作者
李建珂
《学周刊》
2018年第35期98-99,共2页
在小学阶段,品德与社会这门学科的教学内容可以与其他学科的教学融合在一起。品德与社会教师可以加强与其他学科教师的合作,共同研讨更加有效的品德与社会的教学方式,给学生更积极的教学指引,提高学生的思想道德水平,提高小学生的社会...
在小学阶段,品德与社会这门学科的教学内容可以与其他学科的教学融合在一起。品德与社会教师可以加强与其他学科教师的合作,共同研讨更加有效的品德与社会的教学方式,给学生更积极的教学指引,提高学生的思想道德水平,提高小学生的社会适应能力。
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关键词
小学品德与社会
德育渗透
道德教学
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职称材料
题名
饲粮添加人参对贵妃鸡肌肉氨基酸水平和血液生理生化指标的影响
被引量:
4
1
作者
李乃宾
陈超
杜炳旺
李建珂
杨芬霞
陶林
陈洁波
机构
广东海洋大学动科系
桓仁世外桃源农牧科技开发有限公司
出处
《广东海洋大学学报》
CAS
2014年第4期95-100,共6页
基金
科技部农转资金(2012GB2E000341)
广东省科技攻关(2012B020305008)
文摘
选用90日龄的贵妃公鸡随机分成4组,在基础日粮中按质量分数0.00%﹑0.02%﹑0.04%和0.08%添加人参,实验期45 d,探讨人参对贵妃鸡肌肉氨基酸含量和血液生理生化指标影响。结果表明:0.04%的人参添加量使得腿肌总氨基酸量和鲜味氨基酸含量比对照组分别提高19.19%和14.81%;0.04%的人参添加量使得胸肌总氨基酸含量和必需氨基酸含量比对照组分别提高18.84%和16.54%,鲜味氨基酸含量比对照组提高了14.82%。日粮中添加0.04%的人参能显著提高贵妃鸡胸肌和腿肌的苏氨酸﹑蛋氨酸和缬氨酸的含量。各实验组血清谷草转氨酶和谷丙转氨酶的活性均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。饲粮中添加0.04%人参添加实验剂效果最佳。
关键词
人参
贵妃鸡
血液生理生化指标
氨基酸
Keywords
ginseng
Princess chicken
blood blood physiological and biochemical parameters
amino acid
分类号
S831.5 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
浅析小学品德与社会在各学科教学中的渗透
被引量:
1
2
作者
李建珂
机构
河北省任县骆庄乡达二小学
出处
《学周刊》
2018年第35期98-99,共2页
基金
邢台市教育科学"十三五"规划课题<学科教学渗透德育的研究与实践>(课题编号1701144)相关论文
文摘
在小学阶段,品德与社会这门学科的教学内容可以与其他学科的教学融合在一起。品德与社会教师可以加强与其他学科教师的合作,共同研讨更加有效的品德与社会的教学方式,给学生更积极的教学指引,提高学生的思想道德水平,提高小学生的社会适应能力。
关键词
小学品德与社会
德育渗透
道德教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
饲粮添加人参对贵妃鸡肌肉氨基酸水平和血液生理生化指标的影响
李乃宾
陈超
杜炳旺
李建珂
杨芬霞
陶林
陈洁波
《广东海洋大学学报》
CAS
2014
4
下载PDF
职称材料
2
浅析小学品德与社会在各学科教学中的渗透
李建珂
《学周刊》
2018
1
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