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基于翼课网的初中英语写作教学探究——以话题写作CountryMusic教学为例
被引量:
1
1
作者
李建霏
《英语教师》
2020年第21期36-38,共3页
阐述英语学科核心素养的内涵和初中英语写作教学现状。以话题写作Country Music教学为例,从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网大数据、作文评分标准即时给学生评改作文,探究基于翼课网的初中英语写作教学实践。
关键词
翼课网
写作教学
初中英语
下载PDF
职称材料
翼课网加持的初中英语写作课教学课例分析——以话题写作Country Music教学为例
2
作者
李建霏
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期81-82,共2页
概述话题写作课Country Music,在人工智能的加持下,通过信息技术与学科教学的融合,而引导学生完成写作任务的一次教学案例。从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网平台的大数据分析,按照从中考作文评分标准,即时给学...
概述话题写作课Country Music,在人工智能的加持下,通过信息技术与学科教学的融合,而引导学生完成写作任务的一次教学案例。从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网平台的大数据分析,按照从中考作文评分标准,即时给学生独家订制提升方案,体现了人工智能加持下的英语写作教学的精准性和时效性。
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关键词
翼课网
人工智能
写作教学
大数据
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职称材料
题名
基于翼课网的初中英语写作教学探究——以话题写作CountryMusic教学为例
被引量:
1
1
作者
李建霏
机构
广东省佛山市顺德区龙江外国语学校
出处
《英语教师》
2020年第21期36-38,共3页
基金
广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目“人工智能加持的英语掌握式教学模式创新研究”子项目“基于'翼课网'平台下的英语词汇自主学习研究”(编号:FSJY18022)的研究成果。
文摘
阐述英语学科核心素养的内涵和初中英语写作教学现状。以话题写作Country Music教学为例,从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网大数据、作文评分标准即时给学生评改作文,探究基于翼课网的初中英语写作教学实践。
关键词
翼课网
写作教学
初中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
翼课网加持的初中英语写作课教学课例分析——以话题写作Country Music教学为例
2
作者
李建霏
机构
广东省佛山市顺德区龙江外国语学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期81-82,共2页
文摘
概述话题写作课Country Music,在人工智能的加持下,通过信息技术与学科教学的融合,而引导学生完成写作任务的一次教学案例。从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网平台的大数据分析,按照从中考作文评分标准,即时给学生独家订制提升方案,体现了人工智能加持下的英语写作教学的精准性和时效性。
关键词
翼课网
人工智能
写作教学
大数据
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
基于翼课网的初中英语写作教学探究——以话题写作CountryMusic教学为例
李建霏
《英语教师》
2020
1
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职称材料
2
翼课网加持的初中英语写作课教学课例分析——以话题写作Country Music教学为例
李建霏
《传奇故事(百家讲堂)》
2021
0
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