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基于翼课网的初中英语写作教学探究——以话题写作CountryMusic教学为例 被引量:1
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作者 李建霏 《英语教师》 2020年第21期36-38,共3页
阐述英语学科核心素养的内涵和初中英语写作教学现状。以话题写作Country Music教学为例,从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网大数据、作文评分标准即时给学生评改作文,探究基于翼课网的初中英语写作教学实践。
关键词 翼课网 写作教学 初中英语
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翼课网加持的初中英语写作课教学课例分析——以话题写作Country Music教学为例
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作者 李建霏 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第4期81-82,共2页
概述话题写作课Country Music,在人工智能的加持下,通过信息技术与学科教学的融合,而引导学生完成写作任务的一次教学案例。从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网平台的大数据分析,按照从中考作文评分标准,即时给学... 概述话题写作课Country Music,在人工智能的加持下,通过信息技术与学科教学的融合,而引导学生完成写作任务的一次教学案例。从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网平台的大数据分析,按照从中考作文评分标准,即时给学生独家订制提升方案,体现了人工智能加持下的英语写作教学的精准性和时效性。 展开更多
关键词 翼课网 人工智能 写作教学 大数据
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