基于医务人员视角的医患关系现状及影响因素调查

目的从医务人员视角分析医患关系的现状,分析其影响因素。方法于2015年1月至2020年12月采用整群抽样法对甘肃省武威市3所三甲医院不同年资的医务人员进行医患关系问卷调查,分析医患关系现状及其主要影响因素。结果本次研究收回有效问卷1375份。医务人员认为医患关系非常和谐占比2.47%,比较和谐占比11.27%,一般和谐占比59.78%,不和谐占比26.47%。对于医患关系的判断依据排名第一为自己感受,占比66.04%。82.33%的医务人员认为和谐的医患关系应该是相互信任-理解-帮助型关系。57.42%的医务人员认为患者相关医疗知识欠缺,检查和治疗的依从性差是导致医患关系不和谐的主要患方责任;63.86%的医务人员认为医患沟通交流不足是导致医患关系不和谐的主要医方责任;84.68%的医务人员认为医疗保障不够,治疗成本过高是导致医患关系不和谐的主要社会和政府责任。87.93%的医务人员认为和谐的医患互动取决于医患间的沟通和理解能力;42.11%的医务人员认为构建和谐的医患关系关键因素在于加强医务人员与患者的沟通;41.38%的医务人员认为应建立健全医疗保障制度,增加政府投入。结论医患沟通不足、患者相关医疗知识欠缺、治疗成本高是导致医患关系不和谐的主要因素。建议加强医患之间的沟通交流机制、建立健全医疗体制、进行合理媒体宣传引导来改善医患关系。

教学楼智能灯光控制系统设计

为节约能源,节省设备,智能管理,设计了基于MCS—51系列微控制器的智能教学灯光控制系统,系统通过光敏电阻将光照强度转换成电压信号,经A/D转换器转换成数字信号,送入控制器进行分析,得出光线等级;通过红外传感器判断教室内部的人数,根据光线等级和教室人数的情况,系统给出相应的开关动作控制教室的照明,实现以指令的方式对教学楼照明的总体控制;使用字符型液晶显示屏,显示内容更丰富;系统操作简单,界面友好,适合现代化校园的照明控制系统的控制要求及需要。

一种便携型彩色液晶电视的设计与制作

在分析研究液晶电视的调谐器、中频放大电路、音视频解码电路、液晶行列驱动电路、液晶屏和电源等部分的基础上,对其核心部分液晶显示器升压电路、调谐电压电路设计方案进行优化,将视频解码电路进行合理布局和调试,提出了驱动电压转换以及NTSC制改为PAL制的改制方法。用TFT液晶屏作显示器,同时为了与液晶显示器重量轻、耗电少的优势相配合,在电源的选择上,抛弃传统的变压器降压方式,采用开关电源供电,降低了功耗,体积和重量大大地减小,研制出一台具有较高收视性能的彩色液晶电视。

便携式蓄电池参数测试仪的设计与实现

在整组蓄电池放电过程中,决定电池组供电时间的瓶颈因素是电池组中的容量最小电池的容量,因此及时检测并处理电池组中最小容量电池(劣化电池)是关系到备用电源能否安全正常供电的关键因素.设计中以单片机AT89S52为控制核心,通过大电流放电法来测试蓄电池的有效容量,找到劣化电池,并能记录实时多组电池测量数据,具有“虚拟电池”功能,确保电池组更长的供电时间,可以实现自动检测和充、放电维护,在异地修改和测控成为可能。

模糊PID控制在水位控制中的应用与仿真

水位控制系统具有非线性、非最小相位、时滞和强耦合,难以建立精确的数学模型。本文在分析常规PID控制器局限性的基础上,运用模糊逻辑,借鉴三冲量控制方法,将模糊规则整定PID参数的控制方法引入锅炉水位控制中,设计出一种模糊PID控制器,对PID三个参数在线整定。仿真研究和在实验室的实际应用表明,模糊PID控制器特性比常规PID控制器更优良,能有效地改善控制效果。

医疗纠纷影响因素与对策分析

选取甘肃省某地级市三级甲等医院2015年至2020年间发生医疗纠纷案例的医患作为研究对象,查阅所有在医务科登记的医患纠纷信息档案,收集整理发生医疗纠纷案例的详细信息进行汇总分析,以分析探讨甘肃省某专科医院医疗纠纷特征,提出有针对性的防范对策。研究表明,加强医疗核心质量管理,把控手术、急危重症医疗重点环节,加强有效医患沟通,可减少医疗纠纷的发生。

基于单片机控制的楼宇对讲系统的设计

采用MCS51系列单片机89C51为核心,外围配以存储器、电压比较器、键盘及LED显示器,设计出一种可编程、高性能的楼宇对讲系统,可完成键盘处理、对讲、电控开锁等功能的控制,重点解决了应用中需要每户一个可修改的开锁密码的实际问题。

非物质文化遗产的传承与发展策略

在历史和现实中,非物质文化对促进社会发展、传承民族精神发挥着巨大作用。随着社会的发展,文化作用的内涵不断延伸和扩大,但目前我国非物质文化遗产的保护与发展现状并不乐观。本文分析了非物质文化遗产传承与发展的现状及制约因素,提出了保护与发展非物质文化遗产的原则和实施策略。

纸机传动与复卷系统数字化控制的设计与实现

介绍一种基于STD总线及模块控制方式的数字控制系统在纸机传动与复卷系统中的应用,该数字系统最大限度地运用数字集成模块代替模拟分立元件,通过人机“软”接口对传动系统进行数字化,智能化的自动检测与控制,从而极大提高了系统的准确性、可靠性与灵活性,比同类产品具有更高的性价比。

地缘政治视角下的孙中山海权思想探析

孙中山顺应了20世纪初世界海洋战略竞争的大前潮,从思想和实践展示了他对海权的高度认知,成为近代中国海权观形成的重要标志。以地缘政治为视角,可以看到孙中山对海权与国家政治、海权与国家经济、海权与国家安全、海权与社会进步的真知灼见,是引导中华民族走向海洋强国之路的思想宝库。中国要想在未来不再重蹈近代的覆辙,就必须加强国民的海洋意识和海权观的教育,逐步把我国建设成为海洋强国。

历史与现实:中日海权战略之比较

日本近代海权战略形成于明治维新之际,发展于甲午战争和日俄战争之时,发达于两次世界大战期间。中国近代海权战略萌芽于鸦片战争之后,觉醒于甲午战争之后,成熟于辛亥革命之际。中日两国近代海权理论发展的非对称性,决定了两国在海防战略、海军发展战略、制海权战略等方面的分野,并直接导致了中国在甲午战争和抗日战争两次海战中的受挫。21世纪是海洋世纪,中国要想成为海洋强国必须对近代海权战略做全面反思。本文通过中日近代海权战略的比较,总结经验教训,对于中国未来海权战略的制定有着深远的启示意义。

秦皇岛地域文化开发的思考

从秦皇岛地域文化特征出发,分析了秦皇岛文化旅游资源的开发现状,指出秦皇岛文化旅游资源存在文化旅游资源的开发缺乏系统性,文化资源开发不到位,各种节庆活动的举办缺乏品牌效应,文化娱乐活动缺乏持续性和品牌化等问题。提出了整合资源,引进时尚,挖掘休闲旅游文化资源,区域联动,加大宣传力度等策略。

晚清海权意识的感性觉醒与理性匮乏——以李鸿章为中心的考察

近代中国西方列强的海上入侵使得中西海洋观念第一次真正产生了激烈的碰撞,清政府对于海权也随之有了感性的觉醒。以李鸿章为代表的晚清有识之士极力发展海上运输、加强海上防御、建立强大的海军等一系列的自强举措表征了近代国人对海权的强烈追求。然而,救亡图存的时代主题使得清政府最多只能发展海上力量加强边防以自强御侮,很难让多数人认识到海权的战略意义和真正价值。

狄尔泰历史哲学中的“生命”、“理解”和“意义”概念解析

在狄尔泰的历史哲学中,“生命”是指处于相互联系中构成社会历史文化中的个体生命,这样的生命与人类历史在本质上是统一的;“理解”是对历史的理解,是连接生命和意义的中间环节,是历史进程的一部分;“意义”是内在于生命和历史中的意义,是在时间的过程中不断对历史进行理解所形成的意义。

鸡传染性腺胃炎的研究进展(综述)

综述了鸡传染性腺胃炎的病原学、临床症状、病理变化、组织学变化及实验室诊断方法 ,提出了防治措施 ,并阐述了鸡传染性腺胃炎病因的复杂性。

中国近代海权观嬗变——以《万国公法》传入为中心的考察

晚清有识之士通过《万国公法》争取更多的"海洋权利",实现了从夯实"海洋力量"向争取"海洋权利"的转变,标志着中国近代海权观上升到一个新的高度。《万国公法》在维护南沙、西沙群岛的主权以及划定渔业管辖范围以保护海疆等维护中国海权的具体实践中发挥着了极其重要的作用。在当代,需要按照国际法的规则来调整国家之间在不同海区享有的主权和管辖权,使得各国都能合理、有序地利用海洋,避免国际争端与冲突。

论高校行政管理的信息化

随着全球网络的迅速扩张以及信息趋势在全球范围内的展开,高校行政管理的信息化和网络化成为不可逆转的趋势。学校的行政管理信息系统能否真正高效的投入使用,服务于学校的管理和发展,成为当前理论界讨论较多的问题,本文试对这一问题进行初步的探讨。

习近平德育思想及其对高校课程思政的启示

习近平德育思想是马克思主义德育原理与新时代中国特色社会主义伟大实践相结合的理论结晶,其内涵包括高度强调德育在国家战略和学校教育中的重要性,以立德树人为德育目标,以培养爱国主义和民族精神、践行社会主义核心价值观、吸取中华优秀传统文化、培养良好道德品质为德育内容,以学校、家庭、社会和网络为德育途径。习近平德育思想体现了继承性和时代性相融合、理论性和实践性相结合的特征,对高校课程思政有着重要启示。

一种通用型无线遥控键盘的设计

本文介绍了使用MCS-51系列单片机、MC145026编码器、F04C/J04C无线电发射、接收模块等构成无线遥控键盘,并通过软硬件的设计,设计了一种通用型遥控键盘,可靠性较高。它可用于工业、家庭、汽车等方面的遥控控制。

知荣耻,促进大学校园和谐

为了认识高等学校在改革和发展中的各种问题,做好高校的思想道德教育工作,研究了高校教师和学生在新形势下产生的不和谐的思想和行为。认为高校校园是否和谐不但关系到学生和高校的发展,而且,也关系到我国社会主义建设事业的发展。必须以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观为指导思想,对高校的师生员工进行教育,使高校各级领导能够组织制定并践行科学的规章制度,学生工作者能够采取形式多样、效果显著的工作方法,提高教师和学生的思想道德水平,建设社会主义的和谐的高校校园。