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春晚主持语言创作更迭对节目主持教学生态环境的重构
1
作者
李强悦
《新闻知识》
北大核心
2013年第3期75-76,共2页
节目主持教学紧密结合以春晚主持人语言创作为代表的综艺节目主持实践,是播音主持教学与传媒一线工作相得益彰的有效实现路径。本文从综艺节目主持基本特点、春晚语用变化特点和播音主持教学改革创新措施三个层面对节目主持语言创作及...
节目主持教学紧密结合以春晚主持人语言创作为代表的综艺节目主持实践,是播音主持教学与传媒一线工作相得益彰的有效实现路径。本文从综艺节目主持基本特点、春晚语用变化特点和播音主持教学改革创新措施三个层面对节目主持语言创作及其专业教学作出科学分析,认为探析主持传播语境、还原社会民生本态和认知受众收视心理是节目主持教学生态环境重构的重要创新方式。
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关键词
春晚主持
语言创作
节目主持教学
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职称材料
题名
春晚主持语言创作更迭对节目主持教学生态环境的重构
1
作者
李强悦
机构
黄冈师范学院新闻与传播学院
中国高校影视学会
出处
《新闻知识》
北大核心
2013年第3期75-76,共2页
基金
湖北省属高校重点学科"戏剧与影视学"阶段性成果
文摘
节目主持教学紧密结合以春晚主持人语言创作为代表的综艺节目主持实践,是播音主持教学与传媒一线工作相得益彰的有效实现路径。本文从综艺节目主持基本特点、春晚语用变化特点和播音主持教学改革创新措施三个层面对节目主持语言创作及其专业教学作出科学分析,认为探析主持传播语境、还原社会民生本态和认知受众收视心理是节目主持教学生态环境重构的重要创新方式。
关键词
春晚主持
语言创作
节目主持教学
分类号
G222.2 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
春晚主持语言创作更迭对节目主持教学生态环境的重构
李强悦
《新闻知识》
北大核心
2013
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