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大学数学建模与数学素质教育
1
作者
李强玉
《湖南农机》
2007年第9期55-56,共2页
本文通过对数学素质教育和大学数学建模的相关分析,说明大学数学建模对数学素质教育起促进作用,是实施数学素质教育的重要载体。
关键词
数学建模
数学素质教育
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职称材料
谈数学概念的教学过程
2
作者
李强玉
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999年第1期102-103,共2页
关键词
数学概念
教学过程
掌握概念
基本理论
描述性定义
教学内容
实例引入
本质属性
数学语言
立体几何教学
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职称材料
以人为本 渗透爱心——湖北蓝星集团思想政治工作纪实
3
作者
许汝忠
李强玉
张志明
《民营导报》
2000年第5期24-25,共2页
提起湖北蓝星集团公司,很多人都知道它是全国百强、湖北省十强民营企业,是荆州市“再就业基地”,是著名的扶贫典型、助学模范和光彩事业明星。殊不知,蓝星集团在思想政治工作方面也堪称民营企业的一面旗帜。
关键词
思想政治工作
模范
旗帜
知道
公司
扶贫
以人为本
爱心
渗透
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职称材料
高职学生就业难题浅析
被引量:
1
4
作者
李强玉
《湘潮(理论版)》
2010年第10期56-56,共1页
提高高等职业教育吸引力的关键是为高职教育提供合适的发展环境,强化学校与社会的联系,提高就业率。在我国社会总体就业形势严峻和大学毕业生人数大幅增加的情况下,本文针对大学生就业矛盾日益突出现象,阐述了解决高职学生就业难题的几...
提高高等职业教育吸引力的关键是为高职教育提供合适的发展环境,强化学校与社会的联系,提高就业率。在我国社会总体就业形势严峻和大学毕业生人数大幅增加的情况下,本文针对大学生就业矛盾日益突出现象,阐述了解决高职学生就业难题的几个方面。
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关键词
职业素质
能力
就业
原文传递
题名
大学数学建模与数学素质教育
1
作者
李强玉
机构
湖南城建职业技术学院
出处
《湖南农机》
2007年第9期55-56,共2页
文摘
本文通过对数学素质教育和大学数学建模的相关分析,说明大学数学建模对数学素质教育起促进作用,是实施数学素质教育的重要载体。
关键词
数学建模
数学素质教育
Keywords
Mathematical modeling
mathematics quality-based education
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈数学概念的教学过程
2
作者
李强玉
机构
湖南省建筑学校
出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999年第1期102-103,共2页
关键词
数学概念
教学过程
掌握概念
基本理论
描述性定义
教学内容
实例引入
本质属性
数学语言
立体几何教学
分类号
N [自然科学总论]
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职称材料
题名
以人为本 渗透爱心——湖北蓝星集团思想政治工作纪实
3
作者
许汝忠
李强玉
张志明
出处
《民营导报》
2000年第5期24-25,共2页
文摘
提起湖北蓝星集团公司,很多人都知道它是全国百强、湖北省十强民营企业,是荆州市“再就业基地”,是著名的扶贫典型、助学模范和光彩事业明星。殊不知,蓝星集团在思想政治工作方面也堪称民营企业的一面旗帜。
关键词
思想政治工作
模范
旗帜
知道
公司
扶贫
以人为本
爱心
渗透
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
高职学生就业难题浅析
被引量:
1
4
作者
李强玉
机构
湖南城建职业技术学院
出处
《湘潮(理论版)》
2010年第10期56-56,共1页
文摘
提高高等职业教育吸引力的关键是为高职教育提供合适的发展环境,强化学校与社会的联系,提高就业率。在我国社会总体就业形势严峻和大学毕业生人数大幅增加的情况下,本文针对大学生就业矛盾日益突出现象,阐述了解决高职学生就业难题的几个方面。
关键词
职业素质
能力
就业
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学数学建模与数学素质教育
李强玉
《湖南农机》
2007
0
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职称材料
2
谈数学概念的教学过程
李强玉
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999
0
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职称材料
3
以人为本 渗透爱心——湖北蓝星集团思想政治工作纪实
许汝忠
李强玉
张志明
《民营导报》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
高职学生就业难题浅析
李强玉
《湘潮(理论版)》
2010
1
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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