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初中解题教学中学生反思意识的培养路径
1
作者 杨勇胜 刘玉霞 李彦汐 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第15期35-35,共1页
在初中数学解题教学中如何培养学生的反思意识 很重要。学生除了掌握一般的解题步骤之外,还应当具备反思 思维,能够独立探索和发现,进而有所创新,并合理掌握和运用 知识。本文探究的就是初中解题教学中培养学生反思意识的 有效策略。
关键词 初中数学 北师大版 反思意识
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名题研究随想
2
作者 金绍鑫 陈晓蓉 李彦汐 《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第12期63-64,共2页
享有较高知名度的题称为名题．名题往往构思独到，既有一定难度，又能引人入胜．名题的精妙解法称为名解，名题名解有时还关联着名人甚至伟人，如拿破仑三角形．
关键词 随想 拿破仑三角形 知名度
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