新媒体视域下手机游戏对广西高职学生的影响及对策探究——以桂林电子科技大学为例

本研究以桂林电子科技大学学生为调查对象,通过对新媒体视域下高职学生使用手机情况的深入调研,分析手机游戏对广西高职学生人际交往、学习生活、思想政治、心理发展等方面的双重影响,并提出了促进高职学生正确使用新媒体工具的有效策略。旨在引导高职学生树立正确的思想观念,合理对待手机游戏,引导高职学生正确使用手机,从而加强学风建设,促进高职学生的综合发展。