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浅议小学语文教学中后进生的转化
1
作者
李征霖
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第24期270-270,共1页
小学语文教育中,因各种原因,不可避免的存在一定数量的后进生,如何正确认识及转化这类学习与思想暂时落后的学生群体,通过语文教育,使他们能从小学阶段就养成良好的学习习惯,树立正确的学习动机与明确的学习目标,对他们健康性格的培养...
小学语文教育中,因各种原因,不可避免的存在一定数量的后进生,如何正确认识及转化这类学习与思想暂时落后的学生群体,通过语文教育,使他们能从小学阶段就养成良好的学习习惯,树立正确的学习动机与明确的学习目标,对他们健康性格的培养及人生的发展,具有重要的意义。
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关键词
语文后进生
原因
转化方法
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职称材料
题名
浅议小学语文教学中后进生的转化
1
作者
李征霖
机构
广西钦州浦北县官垌镇福明小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第24期270-270,共1页
文摘
小学语文教育中,因各种原因,不可避免的存在一定数量的后进生,如何正确认识及转化这类学习与思想暂时落后的学生群体,通过语文教育,使他们能从小学阶段就养成良好的学习习惯,树立正确的学习动机与明确的学习目标,对他们健康性格的培养及人生的发展,具有重要的意义。
关键词
语文后进生
原因
转化方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅议小学语文教学中后进生的转化
李征霖
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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