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稿源采珠
1
作者
芮萍
段鲁雁
+6 位作者
李世建
李义发
张玖英
杨息娣
李德丕
李晓
寻姝平
《中小学音乐教育》
2007年第8期18-19,共2页
对于刚刚进入小学的孩子,上课不遵守纪律,爱说话,有时随便离开座位是常有的事,这是幼儿园与小学环境的差异和儿童心理特征所造成的。幼儿园“小组式”的课桌摆放,几个孩子围成一桌,一起手拉手学唱歌、做游戏,组织形式自由、松散...
对于刚刚进入小学的孩子,上课不遵守纪律,爱说话,有时随便离开座位是常有的事,这是幼儿园与小学环境的差异和儿童心理特征所造成的。幼儿园“小组式”的课桌摆放,几个孩子围成一桌,一起手拉手学唱歌、做游戏,组织形式自由、松散;而小学“秧田式”桌椅排列,孩子们必须规规矩矩坐直了并且双手呈平行筷子状摆放在桌子上听课,还不能随便说话,想要做什么必须举手打报告,
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关键词
稿源
儿童心理特征
形式自由
幼儿园
孩子
小学
说话
上课
原文传递
扯云彩
2
作者
韩雪
李德丕
《儿童音乐》
2002年第1期12-13,共2页
关键词
擦亮
心灵
天空
太阳
春风
原文传递
题名
稿源采珠
1
作者
芮萍
段鲁雁
李世建
李义发
张玖英
杨息娣
李德丕
李晓
寻姝平
出处
《中小学音乐教育》
2007年第8期18-19,共2页
文摘
对于刚刚进入小学的孩子,上课不遵守纪律,爱说话,有时随便离开座位是常有的事,这是幼儿园与小学环境的差异和儿童心理特征所造成的。幼儿园“小组式”的课桌摆放,几个孩子围成一桌,一起手拉手学唱歌、做游戏,组织形式自由、松散;而小学“秧田式”桌椅排列,孩子们必须规规矩矩坐直了并且双手呈平行筷子状摆放在桌子上听课,还不能随便说话,想要做什么必须举手打报告,
关键词
稿源
儿童心理特征
形式自由
幼儿园
孩子
小学
说话
上课
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
扯云彩
2
作者
韩雪
李德丕
出处
《儿童音乐》
2002年第1期12-13,共2页
文摘
关键词
擦亮
心灵
天空
太阳
春风
分类号
J642.6 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
稿源采珠
芮萍
段鲁雁
李世建
李义发
张玖英
杨息娣
李德丕
李晓
寻姝平
《中小学音乐教育》
2007
0
原文传递
2
扯云彩
韩雪
李德丕
《儿童音乐》
2002
0
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