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“双减”背景下农村中小学课后服务问题及应对策略 被引量:1
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作者 李必亮 《教书育人(校长参考)》 2022年第9期10-12,共3页
课后服务是时代赋予中小学教育的新要求。基于严格执行“双减”政策、科学开展课后服务,本文列举了当前农村中小学课后服务存在的主要问题,并分析了其中的原因,提出了科学、合理、可行的应对措施:一是明确课后服务的目的与要求;二是全... 课后服务是时代赋予中小学教育的新要求。基于严格执行“双减”政策、科学开展课后服务,本文列举了当前农村中小学课后服务存在的主要问题,并分析了其中的原因,提出了科学、合理、可行的应对措施:一是明确课后服务的目的与要求;二是全力保障课后服务经费;三是有效解决师资缺乏问题;四是多元丰富课后服务内容;五是多样化设计课后服务的形式;六是进一步完善课后服务激励评价机制。 展开更多
关键词 “双减” 农村 中小学 课后服务 问题 应对策略
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