在高中思政课程教学中渗透心理健康教育的策略研究

高中思政课程承载着立德树人的重要任务,蕴藏着丰富的心理健康教育资源,在课堂教学的过程中可以有效地渗透心理健康教育知识,促进学生身心健康发展。本文在简要分析高中思政课程教学中渗透心理健康教育的必要性及原则的基础上,尝试提出了在思政课程教学中渗透心理健康教育的策略,以期为政治教师在课堂教学中渗透心理健康教育提供方法指导。