英语单词怎么记?

转眼间，我教英语已二十多年了。一个被学生问过无数次的问题就是：“老师，英语单词，咋记？”英语单词的记忆，虽说没有适合每个人的方法，但每个人都可以找到适合自己的方法。任何知识的习得本就不会是一帆风顺，都需要一定时间与精力的有效投入，英语单词也不例外。在很大程度上，单词记忆是与对英语的兴趣几许、记忆方法正确与否及能否恒久坚持成正比。本文总结了一些单词记忆的方法与同学们分享。

英语课堂中如何组织课文复述

课文复述能有效地培养学生学习英语的兴趣，摆脱死记硬背的弊端，它能真实地在学生中形成知识、能力同步发展，不但巩固了基础而且发展了能力。在实际教学中它已成为培养学生听、说、读、写能力，将语言知识转化为言语能力的重要途径。那么如何进行复述课文呢？下面谈谈几点看法。

组织课文复述教学中应注意的问题

（1）当学生进行课文复述时，教师要多鼓励他们，要给他们信心，允许他们犯错误，要等学生复述完毕后再进行纠错，而且要有耐心，切忌全盘否定或中途打断学生思路去纠错，否则会挫伤学生的积极性或使他们失去信心。学生在复述中遇到困难，如个别单词想不起来或个别句子表达不出来，教师应及时给予提示启发，帮助学生理清思路，使复述进展顺利，表达更加完整。