东华理工大学李志英教师设计作品选

在当今信息高速爆发的时代，要想达到提高包装设计在销售中的话语权。必须了解产品在销售渠道中的每个环节，并在终端产生购买力，这就需设计师在包装设计过程中，对每一个图形元素不断地推敲、创新，

李志英教授防治糖尿病视网膜病变的思路及经验

糖尿病视网膜病变(DR)是糖尿病的常见眼部并发症及致盲性眼病,主要以视网膜血管源性改变为病理特征,眼底多表现为视网膜渗出水肿、新生血管、出血及增殖膜形成,严重威胁患者的视觉健康。随着近年来发病率的增加,如何有效的防治DR已成为眼科医生研究的热点和重点。虽然控制血糖、药物治疗、激光光凝和手术治疗是目前防治DR的主要方式,但也并不能完全控制DR的进展。及时有效的防治DR将能更早的挽救患者视力、降低致盲风险。李志英教授认为DR多属“气阴两虚,痰湿内生,脉络瘀阻”本虚标实之证,治疗过程中需分清标本缓急,同时根据中医整体观念,结合患者全身情况、居住环境及体质因素辨证施治,药食同疗,经多年临床观察,疗效显著。本文将详细介绍李志英教授对DR防治的诊疗思路及经验。

李志英诊治视神经疾病学术思想探析

从视神经疾病的病名规范化、病因病机、辨证施治、疗效评价等方面探析李志英教授诊治视神经疾病的学术思想。李志英教授认为视神经疾病的诊断命名要根据其发病特点,结合患者自觉症状,严格把握定义和诊断要点;气滞血瘀或气虚血瘀而致的目之玄府闭塞是视神经疾病的基本病机,其辨证施治以活血通窍、开启玄府为主要方式,分期辨证治疗;急性期的视神经疾病治疗应采用中西医结合的综合疗法;可结合现代医学眼科疾病的检查手段与现代医学实验检测指标,以拓展中医治疗视神经疾病临床疗效的评价方法。李志英教授对视神经疾病的诊治形成了较系统的中医理论体系,其学术思想值得传承与发扬。

李志英教授运用中医药治疗视神经疾病的临床经验总结

视神经疾病是临床上常见的、可导致视力严重受损甚至失明的眼病,预后不良。李志英教授是著名的中医眼科专家,临证40余年,在视神经疾病的诊治方面积累了丰富的临床经验。李教授认为玄府闭塞是视神经疾病的基本病机,玄府闭塞,神光不能发越,机窍不灵,因此导致视物不清。治疗上李教授强调“同病异治,异病同治”在视神经疾病的中医药辨证治疗中的重要性,常用对药路路通和石菖蒲宣通玄府。李教授善于依据眼睛局部的表现灵活选择药物,如视盘水肿时用琥珀末、薏苡仁、车前子等以利水消肿;视盘充血时加茺蔚子、郁金、桃仁以活血通络;视盘周围出血时加用仙鹤草、墨旱莲、栀子炭等凉血止血;视神经萎缩时加熟地黄、山萸肉、枸杞子等补益肝肾。本文将李教授治疗视神经疾病的临床经验进行了系统总结。

李志英治疗岭南地区睑皮肤炎经验

李志英教授在岭南地区睑皮肤炎的治疗上具有独特的病因病机认识及临证用药经验,李教授认为本病的发病多与当地气候特点、饮食习惯及人群体质特征等密切相关,主要致病因素为风、湿、热、毒、瘀,故治疗应清热、解毒、祛风、除湿并重,同时要认识到活血化瘀的重要性,方用除湿汤加减。

根据地公营工业企业化、民主化生产管理制度的形成(1927—1949)

中国共产党领导的根据地公有制工业发源于土地革命根据地时期。初期在战斗频繁的条件下主要实行军管制。随着生产的发展和管理问题出现,如何处理工厂内的各种关系问题凸显,随即苏维埃政府颁布相关条例予以规范。抗日根据地时期,在相对稳定的条件下,根据地公营工业在改善管理上做了多种探索,致力于改善生产并调动多方面人员的积极性。解放战争时期,公营工业的管理体制进入完善时期,在企业化和民主化相结合的管理体制下,工人的地位在中国历史上第一次被充分肯定,最终形成了独具特色、人民性显著的中国特色的“两化”工业管理模式。

8号液力传动油低温表观黏度的相关性研究

为满足8号液力传动油精益生产的需要,实现调合中控室对8号液力传动油低温表观黏度的预测与把控,通过不同原材料制备的8号液力传动油的物理性能与低温表观黏度的相关性研究,利用响应曲面法和Design-expert 12.0软件进一步研究密度、黏度指数、运动黏度与低温表观黏度的相关性,掌握低温表观黏度的变化规律,建立低温表观黏度预测模型。结果表明:8号液力传动油的运动黏度(A)、黏度指数(B)、20℃密度(C)与低温表观黏度(Y)的相关性高,拟合得到低温表观黏度回归方程:Y=2032.74+123.28 A-1142.98 B+574.01 C+680.72 AB-1294.84 AC-1091.62 BC,经过8个批次不同原材料生产的8号液力传动油的应用验证,低温表观黏度预测值与实测值基本一致,回归方程模型的可靠性高。

HPV L1保守序列多肽抗血清降解HPV6感染能力的测试

目的:明确对不同类型人乳头瘤病毒主要衣壳蛋白(HPV L1)具有交叉反应性的HPV L1 C-末端保守序列抗体是否具有降解HPV6感染能力的作用。方法:收集尖锐湿疣标本,从收集的标本中找出HPV6型感染病例,并提取病毒。将多肽抗血清按不同比例稀释,与得到的病毒共同培养并中和,接触单层培养的人永生化角质形成细胞,PCR检验经HPV6病毒接触后人永生化角质形成细胞中HPV6 DNA含量,ELISA检验此细胞中HPV6 L1蛋白存在与否。结果:经不同稀释浓度抗血清中和的HPV6病毒感染的人永生化角质形成细胞,其DNA提取物的PCR产物经电泳,在凝胶280 bp处,HPV6特异性区间呈现不同强度的阳性条带,阳性条带的强度随抗血清浓度的升高逐渐降低。ELISA对经抗血清中和病毒接触的人永生化角质形成细胞提取蛋白进行测试,HPV L1蛋白表达量显示出与上述PCR检测结果同样的梯度变化趋势,变化差异具有统计学意义。结论:初步证明,HPV6 L1保守序列多肽抗血清可部分降解该病毒的感染,该抗血清具有针对更多型HPV进行中和研究的价值。

席夫碱红色荧光探针的合成及对乙醇的识别

饮酒在中国人的生活中,有着悠久的历史文化和传统,在很多场合有重要地位,然而过度饮酒则可酿成大祸。以聚乙烯吡咯烷酮(PVP)和对苯二胺(PPDA)为原料微波辅助合成发射红色荧光的席夫碱,用此席夫碱为荧光探针对乙醇进行了检测。用荧光光谱、紫外光谱和红外光谱对席夫碱进行了表征,原料和席夫碱的荧光光谱和紫外光谱都不同,红外光谱图在1624 cm-1处出峰说明生成了聚合席夫碱,席夫碱在激发波长为511 nm下,发射608 nm红色的荧光。在pH 7的溶液中席夫碱荧光探针随着乙醇的加入荧光增强,增强程度在一定范围内呈线性关系,建立了一种测定乙醇含量的新方法。该方法的线性范围为10%~80%。操作方便,简单,可视化乙醇的含量。

社会主义核心价值观教育融入英美文学课程思政教学探索

英语文学课程蕴涵丰富的人文内涵,是价值观教育的天然场所。通过社会主义核心价值观引导分析文学作品范式的掌握与内化,从作品、作者和评论三个方面提炼课程思政元素,建设多模态教学资源库,采用探究项目式混合教学的方法,强化学生对国情和国际时事的现实关照,构建起英美文学课程价值观教育范式。这一教学模式在锐化学生对社会主义核心价值观的认知和践行的同时,有助于教学效果的改善,学生自我学习能力的提升和价值观学习能力的迁移。

临床路径式教学法在呼吸科临床带教的实践与应用

分析呼吸科临床带教过程中实施临床路径式教学的效果。方法 选取医院呼吸科内50名实习医生为对象,分成对照组和研究组,对照组开展传统教学法,研究组开展临床路径式教学,对比教学效果。结果 研究组理论知识及实践能力考核评分高于对照组,且实习医生综合能力高于对照组,P<0.05。结论 呼吸科临床带教实施临床路径式教学法可以提高教学效果,促进实习医生各项能力培养和提高。

清初的康区贸易管控及其原因探析

明末清初,打箭炉及金沙江地区作为贸易重镇,逐渐成为蒙藏贸易集散地和交往通道。吴三桂叛清后,清政府在无力用兵青藏地区的态势下,对这一日益兴盛的蒙藏贸易重镇区忧虑有二:一是忧心蒙古人以贸易为由头,通过这些区域与吴三桂勾结,使得大势已去的吴三桂流窜到青海、西藏一带;二是担心大量的战马通过茶马互市流动到吴三桂等反清势力手中,对清朝有所不利。是故,为防御蒙藏联合势力南扩过程中,与吴三桂及其后继者形成联合态势,阻止吴三桂等反清势力向青藏地区逃窜,清朝于1681-1683年对打箭炉、金沙江等地区的蒙藏贸易活动实行了强有力的管控措施。其措施主要是在丽江、鹤庆、金沙江、中甸、打箭炉等地相继颁布贸易禁令,以此控制蒙藏在云南周边区域贸易活动。这一贸易管控措施使得蒙古在康区的贸易范围大为缩小,并以大量康区蒙古驻军撤出为条件,再次换得有限的贸易市场。

基于风险评估的营养护理在行ESD治疗老年食管肿瘤伴糖尿病患者中的应用

目的探讨基于风险评估的营养护理在行内镜下黏膜剥离术(ESD)治疗老年食管肿瘤伴糖尿病患者中的应用效果。方法以江苏省江阴市人民医院于2018年3月至2021年3月收治的70例行ESD治疗老年食管肿瘤伴糖尿病患者作为研究对象,采用随机抽签法将上述患者分入对照组和观察组。对照组35例患者施以常规护理,观察组35例患者则在对照组干预方式的基础上开展基于风险评估的营养护理模式。比较2组的整体营养状况主观评估(PG-SGA)评分、简易营养评价精法(MNA-SF)评分、营养相关实验室指标、术后胃肠道功能恢复时间、住院时间及术后并发症发生率。结果术后2周,2组的PG-SGA评分和MNA-SF评分均低于入院时,血清白蛋白(ALB)、转铁蛋白(TRF)及前白蛋白(PA)水平均高于入院时(P均<0.05),且观察组均优于同期对照组(P均<0.05)。观察组的术后胃肠道功能恢复时间早于对照组,住院时间短于对照组(P均<0.05)。观察组的术后并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论基于风险评估的营养护理用于行ESD治疗的老年食管肿瘤伴糖尿病患者,能够有效加快其康复进程,改善其营养状态,提高ALB、TRF及PA水平,且有助于减少术后并发症的发生。

立足创新人才培养的“仪器分析”教学体系的改革研究

普通高校“仪器分析”存在教学效率低、课程教学资源少、学生兴趣消极,人才培养效果不佳等问题,明确培养创新人才是仪器分析课程改革的主要目标,针对这一目标提出具体的改革方案,构建课堂教学为主、网课学习为辅的线上线下双重模式的教学体系,体现资源共享,提高教学效率;仪器分析课程融入思政内容,点亮和激发学生们的正能量,教学和互联网+相结合,随时随地解决实验过程中出现的难题;教学和科技创新相结合,搭建学生发挥聪明才智的舞台,把文献和科研融入教学内容中实现培养创新人才的目标。

清末民国时期的工业灾害及其环境影响

“工业灾害”的概念出现于民国时期,来自西文,指工人工作时遭受的灾害。清末民国工业灾害频发,包括火灾、瓦斯爆炸、空气污染、有害毒素侵袭等。工业疾病亦属于工业灾害的范畴,多为长期有害工作环境侵害工人肌体的结果。工业灾害的发生与人类认识自然、了解自然的能力有关,但主要与资本的逐利本性有关,资本不能给工人提供必要的防护装备,进而严重影响工人的身体健康和生存质量。环境史的研究要置于社会政治史的大视野下方能抓住问题的本质。

托伐普坦治疗射血分数保留型心力衰竭合并低钠血症的临床观察

目的探讨托伐普坦治疗射血分数保留型心力衰竭(HFpEF)合并低钠血症的疗效和安全性。方法选择2020年1月1日-2023年6月1日南阳医学高等专科学校第一附属医院心内科收治的HFpEF合并有低钠血症患者106例,根据随机数字表法分为常规治疗组(53例)和托伐普坦组(53例)。常规治疗组患者给予常规治疗;托伐普坦组患者在常规治疗组的基础上给予托伐普坦片15 mg,24 h后增至30 mg,然后根据血清钠水平增减剂量,最大剂量不超过60 mg/d,血清钠水平≥150 mmol/L时停药。两组患者均治疗6个月。比较两组患者治疗前后的心功能指标[左室射血分数(LVEF)、左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、氨基末端脑利钠肽前体(NT-proBNP)]、24 h尿量、血清钠、血肌酐、尿素氮水平及其变化幅度,并记录不良反应发生情况。结果治疗前,两组患者各指标组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组患者的LVEF、24 h尿量、血清钠水平均显著高于同组治疗前,且托伐普坦组显著高于常规治疗组;LVESD、LVEDD、NT-proBNP均显著低于同组治疗前,且托伐普坦组显著低于常规治疗组(P<0.05或P<0.01)。托伐普坦组患者的心功能指标、24 h尿量、血清钠水平的变化均较常规治疗组更明显(P<0.05)。两组患者治疗前后的血肌酐、尿素氮水平及变化幅度,以及恶心呕吐、头晕、高钠血症、尿频的发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论托伐普坦能够改善HFpEF合并低钠血症患者的心功能,增加血钠水平,且不影响其肾功能,不增加不良反应的发生风险。

加强病理技术创新 贡献医疗新质生产力

加强病理技术创新,贡献医疗新质生产力是当前病理学科发展的方向。分子病理学、免疫病理学、数字病理和人工智能为病理学科提供新的高科技、高效能、高质量发展的动能。本述评概括分子病理学最新进展,对分子病理分型和免疫组织化学及免疫治疗进行分析,同时概述当前人工智能在病理学诊断的阶段成果,在病理医生教育培训方面凸显的优势,和在临床实践的应用成效;并分析了临床适用性和在完善诊疗流程提高效率方面的潜力。

大社会视域下幼儿园生活课程的实践探索

泉州幼儿师范高等专科学校附属东海湾实验幼儿园近年组织开展了大社会视域下的幼儿园生活化课程建设,并取得了相关实践探索经验:一是重视日常渗透训导,滋养儿童生命成长;二是重视教师专业支持,积极提升课程品质;三是坚持平等互动,培养师幼生活力。

基于产教融合创新基地的校企协同育人机制的探究

产教融合人才培养模式是科学技术的生产力与高等教育发展到一定程度的产物和必然趋势。近年来,为满足国家对人才的最新需求和提升人才创新实践能力,高等教育愈加重视与企业联合培养学生,不断出台相关政策。在校企联合培养人才过程中,学校和企业需要开展协同育人,逐步完善协同育人机制。文章积极探究基于产教融合创新基地的校企协同育人机制,以促进高校可持续创新能力的发展。