三种活性炭对低浓度Cu^(2+)、Zn^(2+)的吸附性能

用竹炭、煤质活性炭及过二硫酸铵氧化处理的煤质活性炭作为吸附剂,研究了三种活性炭对低浓度的铜、锌离子的吸附性能,采用N2吸附等温线、Boemh滴定及零电荷点测定等对活性炭进行表征。经氧化处理后,煤质活性炭的表面含氧官能团增多,尤其是羧基的含量显著增加,pHPZC值降低,较未氧化的煤质活性炭有更高的Cu2+、Zn2+的吸附容量。竹炭对Cu2+、Zn2+的吸附表现出较好的性能,对浓度为8mg.L-1的Cu2+、Zn2+溶液,吸附量分别达到1.87 mg.g-1及2.2 mg.g-1,与氧化后的煤质活性炭较为接近,作为对水中微量金属元素的吸附剂具有良好的开发前景。

高中语文作文指导教学素材的积累方法探析

一、加强课外阅读拓展视野 素材积累是一个长期的过程,也是高中语文作文学习的基础,所以教师在高中语文作文教学中要引导学生养成良好的阅读习惯,并在阅读中为写作积累丰富的素材。而且学生可以通过阅读了解文章的结构、逻辑和写作风格,学习写作方法和技巧。为了鼓励学生自主学习,教师可以让学生选择自己喜欢的文章结构和写作风格。学生在进行课外阅读的过程中不断积累文学知识,拓展视野,这也是学生不断提升自己的过程。

绿色草莓病虫害防治技术

1 草莓白粉病 1．1危害症状 叶片染病，叶片出现白色粉状物，叶向上卷曲，发病严重时，叶缘变脆、萎缩、焦枯。花瓣染病，花呈紫红色，花蕾不能开放。果实染病，果面有白粉覆盖，着色差，失去光泽并硬化，商品价值低。 1．2发生规律 病原菌以菌丝体或分生孢子在病株或病残体中越冬和越夏，分生孢子或子囊孢子主要通过带菌的草莓苗，借助气流或雨水进行远距离传播。环境适宜时，病菌通过寄主表皮直接侵入。温室栽植草莓发生白粉病的原因主要是草莓栽植密度大、管理粗放、空气湿度大、通风透光不良等原因所致，草莓不同品种间白粉病抗病性大小也有差异。

以《边城》为例谈高中生课外阅读指导

阅读是语文学习最重要的内容,语文阅读能力是学生语文能力和语文素养的最核心的体现。在高中语文教学中,我们强调要内引外联、迁移运用,这就要求教师组织、引导学生通过广泛而有效的阅读来丰富语文知识,提升语文素养,形成语文能力。因而,如何指导学生有效地进行课外阅读便是高中语文教师要探讨和解决的问题。

挖掘生活资源,展示真我个性

多年担任江苏省高考作文阅卷组组长的何永康教授多次在公开场合“恳请”高中语文教师抓紧记叙文教学，让学生写出有生活气息，展示自我、显现个性的记叙文。那么，学生怎样才能写出富有生活气息、展示真我的记叙文呢？

高中语文阅读教学现状及有效途径探寻

在应试教育情形下，老师往往漠视学生的自主学习现在阅读教学中：阅读会学生如何解题答题、美情趣的提高。如此，的空间和欲望。这样，教学陈式化、讲解程序僵硬化、很少注重对学生文学修养的培养学生失去阅读兴趣，没有探究、。表只教、审创新处在高消耗、低成效状况下的语文教学，直接影响到教学效果和学生语文能力的提高。

期待视野下如何实现高中生阅读能力的提升

让学生成为课堂的主人,通过自主与合作提升学习能力,已成为素质教育的必须与必然。课堂教学中师生对教学内容的认知、理解不在同一起点上,教师要发挥主导作用,要组织学生学习,更要学会期待,并有能力推进期待价值的实现。

玉米不同品种对比试验示范分析

选择26个品种的玉米进行对比示范,根据实验结果,找到适合在孝义市推广的玉米新品种。

对进行手术治疗后的锁骨骨折患者实施优质个体化护理的效果研究

目的:探讨对进行手术治疗的锁骨骨折患者实施优质个体化护理的效果。方法:将2018年3月至2019年3月期间在天全县中医医院进行手术治疗的48例锁骨骨折患者根据随机数表法分为对照组和观察组。术后对对照组患者进行常规护理,对观察组患者在进行常规护理的基础上进行优质个体化护理。然后观察两组患者治护的效果及发生并发症的情况。结果:接受治护后,观察组患者治护的优良率高于对照组患者,其治疗期间并发症的发生率低于对照组患者,P<0.05。结论:对进行手术治疗后的锁骨骨折患者实施优质个体化护理的效果显著,可降低其并发症的发生率。

良好的师德是哺育一代新人成长的根本——学习教师法、教师职业道德的体会

职业不同,角色有异,其职业道德也各有特色。小学教师从事着"传道、授业、解惑"的特殊角色,不仅对小学生的知识、技能具有直接传授功能,还承担着培养、塑造小学生思想品德的任务,若无爱岗敬业的精神和具备良好的师德风范,是难以担此重任的。因此,师德是人类开化之母,是人类伦理道德的社会化凝聚与升华,是哺养一代代社会新人健康成长的根本。那么小学教师的师德素养应从那些方面去增强呢?我认为以下几个方面是必不可少的。一、明确职业角色,教书育人,为人师表 "学高为师,身正为范"的"亲师性,向师性"

探讨小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

在小学教育体系中,语文是一门基础课程,而阅读教学则是语文教学的一个重要组成要素。阅读对培养学生的感受能力、理解能力等发挥积极作用。兴趣对个人的成长和发展具有重要作用,唯有培养学生的文本阅读兴趣,方可增强阅读水平。本文首先探讨了小学语文教学激发文本阅读兴趣中存在的问题,然后明确指出了一些有效的应对策略,希望能够对提高小学语文教学效率提供帮助。

从百年党史看人的发展

社会发展的最终目的是人的发展,人自由而全面的发展是社会发展的最高目标。建党百年,党史以先天因素和社会因素的姿态影响国人的后天发展。基于人的发展视角学习百年党史,人自主、自由、自觉三个方面的发展可以以党史为鉴,通过历史回顾和思辨总结,有助于我们增强历史自觉、历史自信和责任担当,最终解决人发展中现实问题。

读事件

综艺节目的跟风、雷同去年,《中国好声音》节目的火爆,带火了今年一大批选秀节目。今年国内的唱歌节目连名字都雷同难辨,比如《中国梦之声》《中国最强音》等等。近日,更有两档"明星跳水秀"节目大撞车,分别是江苏卫视的《星跳水立方》以及浙江卫视的《中国星跳跃》。节目名字雷同,播出时间接近,选手都是体育届和娱乐圈的明星,同样是从国外引进……一模一样的创意。