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在初中物理教学中运用动画微视频翻转课堂
被引量:
1
1
作者
李志邵
《广西教育》
2018年第1期35-37,共3页
本文阐述翻转课堂模式的具体内容及其起源与发展;阐述制作动画微视频的基本步骤分为前期准备、视频制作和视频完成;提出对视频内容及动画效果的具体要求;论述运用动画微视频翻转初中物理教学具有刺激记忆、培养习惯、促进理解的作用...
本文阐述翻转课堂模式的具体内容及其起源与发展;阐述制作动画微视频的基本步骤分为前期准备、视频制作和视频完成;提出对视频内容及动画效果的具体要求;论述运用动画微视频翻转初中物理教学具有刺激记忆、培养习惯、促进理解的作用。在视频完成之后,教师应根据学生的反馈及教师讨论的结果对视频的内容、视频中体现的知识点进行一定的改进。
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关键词
初中物理
翻转课堂
动画微视频
下载PDF
职称材料
班级管理要讲艺术
2
作者
李志邵
《广西教育》
2020年第9期84-85,共2页
本文通过记叙班主任与迟到学生“斗智斗勇”的故事,指出班主任在班级管理工作中要运用适当的教育艺术对学生进行思想教育,从而纠正学生的错误行为习惯。
关键词
班级管理
艺术
迟到
表扬
下载PDF
职称材料
趣味物理拓展课课堂实施策略例谈
3
作者
刘琴
李志邵
《广西教育》
2018年第8期40-43,共4页
七年级趣味物理拓展课以趣味实验为主要教学内容,以科学探究为主要教学手段,以培养学生物理探究意识,引导学生自主探究科学实验的过程与方法为主要教学任务。
关键词
趣味实验
拓展课
课堂实施
物理
引导学生
教学内容
教学手段
科学探究
下载PDF
职称材料
题名
在初中物理教学中运用动画微视频翻转课堂
被引量:
1
1
作者
李志邵
机构
南宁市第十四中学
出处
《广西教育》
2018年第1期35-37,共3页
文摘
本文阐述翻转课堂模式的具体内容及其起源与发展;阐述制作动画微视频的基本步骤分为前期准备、视频制作和视频完成;提出对视频内容及动画效果的具体要求;论述运用动画微视频翻转初中物理教学具有刺激记忆、培养习惯、促进理解的作用。在视频完成之后,教师应根据学生的反馈及教师讨论的结果对视频的内容、视频中体现的知识点进行一定的改进。
关键词
初中物理
翻转课堂
动画微视频
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级管理要讲艺术
2
作者
李志邵
机构
南宁市第十四中学
出处
《广西教育》
2020年第9期84-85,共2页
文摘
本文通过记叙班主任与迟到学生“斗智斗勇”的故事,指出班主任在班级管理工作中要运用适当的教育艺术对学生进行思想教育,从而纠正学生的错误行为习惯。
关键词
班级管理
艺术
迟到
表扬
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
趣味物理拓展课课堂实施策略例谈
3
作者
刘琴
李志邵
机构
南宁市第十四中学
出处
《广西教育》
2018年第8期40-43,共4页
文摘
七年级趣味物理拓展课以趣味实验为主要教学内容,以科学探究为主要教学手段,以培养学生物理探究意识,引导学生自主探究科学实验的过程与方法为主要教学任务。
关键词
趣味实验
拓展课
课堂实施
物理
引导学生
教学内容
教学手段
科学探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在初中物理教学中运用动画微视频翻转课堂
李志邵
《广西教育》
2018
1
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职称材料
2
班级管理要讲艺术
李志邵
《广西教育》
2020
0
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职称材料
3
趣味物理拓展课课堂实施策略例谈
刘琴
李志邵
《广西教育》
2018
0
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职称材料
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