线上教学质量管理的思考及对策研究——以新疆农业大学为例

随着“互联网+”、人工智能等现代信息技术的飞速发展,高校的“教与学”从线下走向线上,在新形势教学模式冲击之下,高校的教学形态也在发生着变化,利用网络平台进行线上教学,线上与线下的混合式教学逐渐走进大学校园,走进教室。在新形式的教学实践中教师与学生之间的教学状态、学校的监管方式,教师教学方式的改变,对于线上教学来说都是新的机遇与挑战。线上教学改变了教学方式、学习方式、评价方式,推动了管理方式的变化,但在实际的教学过程中,也显现出了一些新的问题与矛盾。通过对线上教学所面临的困境进行分析,提出改进措施,为提高线上课程教学质量的管理提出合理的对策和建议。