刍议小学数学分层异步教学的实施策略

根据学生现有的知识、能力水平进行分层次的指导可以满足不同学生的学习需要,体现了分层教学的优势。小学数学教学过程中应用分层教学策略符合数学学科发展和学生学习的基本规律,在教学中得到了广泛的应用。数学教师要勇于突破传统观念,打破壁垒,采用新型的分层异步教学模式提高学生的数学素养。本文就新课改下小学数学课堂分层异步教学的有效运用进行分析,探讨教师如何在新环境下引领学生走上综合素质提高的道路。