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水利水电工程土石方施工技术
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作者 侯仟 李思菊 李洪斌 《产城(上半月)》 2020年第7期213-213,共1页
水利水电工程在近年来的发展体现了我国的用电需求,作为一 种必需的发电基础性工程,和其相关的土石方施工技术成为需要关 注的重点。用电量的大幅上涨推动了水利水电工程的建设与发展,合 理的水利水电工程的空间布局有利于充分发挥土石... 水利水电工程在近年来的发展体现了我国的用电需求,作为一 种必需的发电基础性工程,和其相关的土石方施工技术成为需要关 注的重点。用电量的大幅上涨推动了水利水电工程的建设与发展,合 理的水利水电工程的空间布局有利于充分发挥土石方工程的资源使 用效率,并缓解部分地区的用电压力。水利水电工程的土石方施工技 术的应用应得到专业人士的关注,并积极总结相关工作经验,按照科 学的思路制定合理的土石方工程规划,进一步为土石方工程质量提 供保障,从而促进水利水电工程的可持续效益的发挥。 展开更多
关键词 水利水电 土石方 施工技术
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枣庄段运河水系治理存在问题与建议 被引量:1
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作者 李思菊 刘延建 陈明 《山东水利》 2020年第9期23-24,共2页
本文从水务系统的角度,分析了运河枣庄段区域河道水系存在的问题,并针对性提出治理管护思路和建议措施。
关键词 河道水系 治理管护 运河 枣庄市
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科学课培养学生动手操作能力探索
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作者 李思菊 《小学科学》 2019年第4期176-176,共1页
科学课程是我国落实培养学生科学素养的基本课程,关系着我国国民素质的整体进步。其中,小学生的动手操作能力一直都是科学课程教学的重要内容,是培养学生科学素养的关键能力,需要小学科学教师以“做中学”理论为基础,丰富小学生应用科... 科学课程是我国落实培养学生科学素养的基本课程,关系着我国国民素质的整体进步。其中,小学生的动手操作能力一直都是科学课程教学的重要内容,是培养学生科学素养的关键能力,需要小学科学教师以“做中学”理论为基础,丰富小学生应用科学知识的实践经验。本文将从组织科学探究实验、组织科学综合实践、鼓励科学发明创造三个角度分析小学科学教师如何才能有效培养学生的动手操作能力。 展开更多
关键词 科学课程教学 动手操作能力 小学生 培养 科学素养 科学教师 “做中学” 国民素质
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浅议水利在运河枣庄段产业结构优化中的作用
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作者 李思菊 《山东水利》 2010年第10期62-62,64,共2页
运河枣庄段是京杭运河的重要组成部分,文化资源丰富,经济发展潜力巨大。近年来,在山东省"加快鲁南经济带规划建设"的战略部署下,枣庄市着眼于全市经济结构战略性调整,把沿运经济带开发建设和运河水文化建设作为构筑枣庄发展优势的新突... 运河枣庄段是京杭运河的重要组成部分,文化资源丰富,经济发展潜力巨大。近年来,在山东省"加快鲁南经济带规划建设"的战略部署下,枣庄市着眼于全市经济结构战略性调整,把沿运经济带开发建设和运河水文化建设作为构筑枣庄发展优势的新突破,作为加快资源型城市经济转型的新举措,以运河为载体,以水利为保障,提出了打造"江北水乡·运河古城"城市名片,促进了运河枣庄段产业结构优化和可持续发展,使古老运河焕发出了勃勃生机。 展开更多
关键词 产业结构优化 京杭运河 枣庄市 水利 经济结构战略性调整 资源型城市 文化建设 可持续发展
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枣庄市韩庄运河运北支流的调整探讨
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作者 李思菊 刘延建 《山东水利》 2013年第2期80-81,93,共3页
韩庄运河运北支流已运行50多年,由于受资金的限制,布局欠合理,已严重影响该区域的防洪除涝。本文通过运北支流调整方案比选,提出建议对策,供今后治理时参考。
关键词 枣庄市 韩庄运河 运北支流 布局调整
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枣庄市水网现状及规划设想
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作者 李思菊 刘绍峰 《山东水利》 2013年第6期63-65,共3页
在现代治水理念的指导下,枣庄市通过规划实施"蓄引结合、库河相联、河湖互通、城乡一体"的现代水网,初步构建了兼具防洪、供水、生态等综合功能的现代水网工程体系,实现了治水效益的最大化和水资源的良性循环,满足了水利现代... 在现代治水理念的指导下,枣庄市通过规划实施"蓄引结合、库河相联、河湖互通、城乡一体"的现代水网,初步构建了兼具防洪、供水、生态等综合功能的现代水网工程体系,实现了治水效益的最大化和水资源的良性循环,满足了水利现代化建设和生态文明建设需求。 展开更多
关键词 枣庄市 现代水网 规划 水生态文明
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实施新水资源费征收标准对枣庄市的影响
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作者 刘绍峰 李思菊 《山东水利》 2003年第5期37-37,共1页
枣庄市位于鲁中南低山丘陵区,总面积4550km^2,总人口360.3万人。全市多年平均降水量36.39亿m^3,水资源总量14.23亿m^3,人均占有水资源量395m^3,属重度缺水地区。
关键词 水资源 枣庄市 水资源费 标准 生活用水 城市居民 工业企业
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