红岩精神深度融入高校思政课教学的逻辑理路

红岩精神是中国共产党革命精神的重要组成部分,是高校思政课教学的宝贵资源。红岩精神深度融入高校思政课教学,能推动高校思政课建设高质量开展,彰显思政课讲道理的本质,强化培育时代新人实效。红岩精神深度融入高校思政课教学,要融入理想信念以激发大学生使命担当,融入爱国精神以厚植大学生家国情怀,融入凛然斗志以培育大学生斗争精神,融入浩然正气以塑造大学生高尚人格,坚持以课堂教学提升融入实效,以形式创新拓展融入渠道,以科学研究夯实融入基础,以资源开发强化融入保障。

番茄新品种圆红212

圆红212于2019年通过了农业农村部非主要农作物品种登记。该品种为无限生长类型,中熟。植株生长势强,叶片深绿色,叶量中等,第7~8节着生第1花序,花序间隔3片叶,节间长度中等,单式花序为主。幼果无绿色果肩,成熟果红色,单果重165~270克。果实扁圆形,横径8.0~11.5厘米、纵径6.0~8.8厘米,果脐小,不易产生畸、裂果,果实硬度5.9公斤/厘米2,货架期20.8天,耐储运。果实风味品质好,可溶性固形物含量5.1%,可滴定酸含量0.53%,番茄红素含量48.3毫克/公斤,维生素C含量194毫克/公斤。

春甘蓝品质性状与裂球性关系研究

筛选春甘蓝耐裂球优质品种,探讨春甘蓝叶球品质帮叶比、紧实度、中心柱长度比值、干物质和粗纤维含量等5个性状与裂球性关系。选用春甘蓝30个F1为材料,叶球生理成熟后测量5个性状值并分析延迟5、10和15 d时裂球率和裂球指数与其相互关系。试验表明,裂球率5 d与帮叶比呈显著负相关(r=-0.521)、10 d与干物质含量呈显著负相关(r=-0.837)、15 d与紧实度和中心柱长度比值呈极显著正相关(r=0.810,r=0.837),与粗纤维含量呈极显著负相关(r=-0.868);裂球指数15 d与帮叶比、紧实度、中心柱长度比值、干物质和粗纤维含量呈极显著或显著相关(r=-0.740、0.755、0.625、-0.744、-0.636)。由此可见,春甘蓝叶球帮叶比大、结球较松、中心柱长度比值小且干物质与粗纤维含量高的品种耐裂球性较强。

秸秆预处理中木质纤维物质含量测定方法的研究进展

对国内外主要应用的木质纤维物质的测定方法进行了综述,归纳了各方法的特点与应用情况,并对生物质能源领域内木质纤维物质分析方法的发展方向进行了展望。

基于“学感展拓”的高职思政课教学方法创新

高职思政课教学必须深入贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神,适应高职教育高质量发展要求,积极推动高职思政课教学方法改革创新,着力为社会主义现代化建设培养堪当重任的时代新人。实现理论教学与实践感悟相贯通、推动思政课程与课程思政同向同行、促成思想认知与行为实践相统一,是高职思政课教学方法创新的积极探索,具有重要意义。为此,积极推动理论教学分层、实践场景观感、学生主题展示、专业元素支撑有机结合,形成强大的协同育人效应。

某产品大气腐蚀环境因素监测与环境数据应用模式研究

目的对某产品服役环境中的主要腐蚀环境因素进行监测,并挖掘环境数据应用模式,为该产品服役环境的腐蚀条件分析提供数据支撑。方法根据某产品寿命期环境剖面,对库房、舱室及户外环境中温度、相对湿度、盐雾等主要环境因素进行为期3 a的监测,并从多个方面探讨这3种环境因素的应用模式。结果针对某产品开展了主要环境因素监测,得到了其在关键服役场所的腐蚀环境数据,监测数据成功应用于该型产品服役环境严酷度分析、实验室环境试验条件设计、维修保障措施拟定等方面。结论开展某产品关键服役环境下的腐蚀环境因素监测,可支撑该型产品的“环境符合性评估”“大气腐蚀性严酷度评估”“环境控制要求制定”以及“环境试验方法研究”。得到的环境监测数据以及应用案例可供其他类似产品服役环境监测及数据应用提供参考。

秸秆资源的开发及利用研究

从农业、工业与能源方面介绍了秸秆的利用技术,阐述了秸秆在环境污染治理与食品、商业领域的应用,并且展望了秸秆资源的开发及利用前景。

历史眼光:深度教学的一种打开方式

思政课教学是培育学生学科核心素养的过程,新课改语境下,怎么教、如何学、怎样评等问题无不以此为中心展开,然而细加琢磨即可发现,有些课堂仅得新课改形似而遗其神韵.为弥补这一遗憾,以新课标倡导的"培养学生历史的眼光"为抓手改进教学,能放大教学情境的功能,吸引学生主动洞察历史规律、把握历史主体、展望历史趋势,让思政课既有意思又有意义,增强思政课既深刻又深远的价值渗透力.

不同化学物质调控塑料大棚南瓜营养生长和生殖生长研究

为实现塑料大棚南瓜营养生长与生殖生长的关系处于合理状态,研究选用不同化学物质诱导大棚南瓜雌花发生和控制营养生长。试验以‘永安二号’(印度南瓜类型)为材料,在南瓜苗期施用不同化学物质进行处理。结果表明:南瓜苗期用增瓜灵、乙烯利能够明显降低第一雌花节位、促进提早开花并增加雌花数量,以100 mg/L乙烯利处理促进雌花发生效果最佳;多效唑、矮壮素、增瓜灵均有拟制营养生长的作用,500 mg/L多效唑和200 mg/L矮壮素控生效果最佳。增瓜灵(每袋15 g兑水3 kg)具有促进雌花生成、抑制营养生长的双重作用。该试验在南瓜苗期用4种化学物质进行处理,表现出明显的诱雌和控生优势,可以在农业生产中广泛应用。

电视人文纪录片的“怀旧”趣味——以《江南》、《徽州》等为例

怀旧是全人类的普遍情怀,每个时代都拥有自己独特的怀旧仪式。在21世纪最初的几年,几部带有怀旧趣味的电视人文纪录片就受到了广泛关注和好评,这些纪录片包括《江南》、《徽州》、《再说长江》和《新丝绸之路》等。文章以《江南》、《徽州》这两部人文纪录片为研究个案,探讨在新世纪初诞生的几部人文纪录片中怀旧的意义,从三个层面讨论在城市化、全球化和大众文化的语境中怀旧影像的多重再现。

关于武夷岩茶形象行销的调查与分析

本文从形象营销的角度出发,试图先从武夷岩茶产品本身特性,调查不同消费者对武夷岩茶形象的满意程度,分析调查结果并找出现存的问题,最后提出武夷岩茶形象行销未来发展的建议。

“申请-考核”招生制度中“以人为本”理念的践行与思考

教育公平是社会公平的基础,我国始终坚持以人民为中心发展教育。“申请-考核”制已成为我国博士研究生招生的主流制度之一,招生作为影响人才培养质量的关键环节之一,也应践行“以人为本”理念。“申请-考核”制为考生提供了展示自我个性化才能的平台,为以导师代表的学术共同体提供了基于学术基础对学生进行评价和选择的自由,但仍然存在一刀切式评价、入学机会不平等和规则模糊等问题。要构建出具有中国特色“以人为本”的博士“申请-考核”制,需建立材料初审积分制、合理调整笔试内容和比例、基于科学合理的规章制度发挥导师组学术权力。

栽培因素影响甘蓝花蕾小孢子发育同步性研究

为提高甘蓝花蕾单核靠边期小孢子发育的同步性,完善甘蓝游离小孢子培养技术体系,通过对花蕾供体植株进行整枝、疏花蕾和灌水3个栽培因素处理,研究其对花蕾小孢子同步发育的影响.结果表明:(1)基因型不同,花蕾单核靠边期小孢子比率最大值和其花蕾长度不尽相同,比率最大值范围在34.94%~79.38%,(2)整枝保留20%到80%一级分枝和疏花蕾保留级分枝上10到30个花蕾,均能提高花蕾小孢子发育的同步性,其保留20%一级分枝和选留一级分枝上10个花蕾相比对照单核靠边期小孢子比率最大增加了125.5%和196.3%,(3)增加土壤水势能够提高花蕾小孢子发育的同步性,在土壤水势为-10kPa可使花蕾单核靠边期小孢子比率比其它灌水下的水势最大增加12%.

灰分示踪法测定秸秆降解菌降解率方法的建立

建立了用灰分示踪法测定秸秆降解菌对秸秆的降解率的方法,由于灰分是固定存在于秸秆中的,通过定量测定灰分,可准确定量分析秸秆降解菌的降解能力,采用此方法测定了2个秸秆降解菌群对秸秆的降解率,其结果与产糖率法测定结果一致,表明该方法可实现定量准确测定微生物对秸秆的降解率。进一步应用该方法测定了实验室筛出的3个菌株对秸秆的降解率,结果表明:72号菌株为降解能力最高的秸秆降解菌。该方法的建立和应用为秸秆降解菌的筛选及秸秆资源的开发利用提供了实验方法与理论依据。

针刺辅助麻醉对脊柱手术患者细胞免疫功能的影响

【目的】观察脊柱手术患者围术期细胞免疫功能的变化情况,探讨针刺辅助麻醉对细胞免疫功能的影响。【方法】采用随机、对照及双盲试验设计,将50例患者随机分为静吸复合全麻组(对照组)及针刺辅助麻醉组(试验组),每组各25例,2组均采用相同的麻醉诱导及术中维持方式。试验组全麻插管前以2/15 Hz疏密波经皮刺激双侧足三里、三阴交30 min,诱导后以100 Hz连续波持续刺激至术毕,术后第1~3天以2/15 Hz疏密波电刺激双侧内关、太冲30 min。在麻醉诱导前、术后1 h及针刺治疗后的第1天和第3天采血检测血液分析、淋巴细胞亚群及NK细胞。【结果】(1)研究过程中,试验组退出2例,最终试验组23例、对照组25例患者完成试验。(2)术后第1天,2组患者淋巴细胞百分数、单核细胞百分数、中性粒细胞百分数及白细胞数量与同组术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后第3天,对照组患者的淋巴细胞百分数下降、中性粒细胞百分数及白细胞数量升高,与同组术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组患者的淋巴细胞百分数、单核细胞百分数下降,白细胞数量升高,与同组术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后第1天和第3天,试验组淋巴细胞百分数、单核细胞百分数、中性粒细胞百分数及白细胞数量,与同期对照组比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。(3)术后1 h,2组患者CD3+、CD4+、CD8+细胞水平均降低,CD16+、CD56+水平均升高,与同组术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后第1天,对照组患者CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+、CD56+水平均明显降低,CD16+水平升高,与同组术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组CD4+、CD8+细胞水平降低,CD3+、CD4+/CD8+、CD56+、CD16+细胞水平升高,与同组术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后第3天,对照组患者CD8+、CD4+/CD8+、CD16+、CD56+水平均明显降低,与同组术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组患者CD3+、CD4+、CD4+/CD8+、CD56+水平均升高,CD16+水平降低,与同组术前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。且试验组在术后1 h、术后第1天和术后第3天时,CD4+/CD8+水平明显低于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。【结论】针刺辅助麻醉可以提高患者细胞免疫功能,但不足以完全抵抗手术和麻醉对患者的免疫抑制作用。

民族地区经济发展质量评价——以湘西土家族苗族自治州为例

以湘西土家族苗族自治州(简称湘西州)为例,构建经济发展质量评价指标体系,从经济发展的有效性、稳定性、持续性和福利性等4个维度进行实证分析.结果表明,"十二五"期间湘西州经济发展质量稳步上升,经济发展的福利性和持续性效果显著,但经济发展质量仍未达到最优水平.建议从加快产业转型升级、提高创新能力和注重城乡协同发展等方面提升经济发展质量.

任务型教学法在高职酒店英语课程教学中的应用

以高职院校酒店英语课程中前厅部"办理客房登记入住服务"为例,分析了当前我国高职"酒店英语"教学的特点和存在的问题,对高职院校酒店英语课程教学过程进行重构,并对教学效果进行评估。认为:以"任务"为引领,学生通过和同学、老师之间的交流、表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言形式执行教学任务,充分发挥学生的主体作用,激发了学生的学习兴趣;采用任务教学法教学的班级较未使用的班级有更好的教学效果,学生教学过程中的参与程度也更高。

真没想到……

那一件意想不到的事居然发生在我的身上，现在还记忆犹新。 那一天，我在学校时正要打算做作业，我在文具盒里拿钢笔，但是把文具盒翻破了，也没找到。我心里一沉，心想，那支钢笔可是爷爷花几百块钱给我买的，于是我冒出了一个念头：是不是中午午休时谁偷了我的？

针刺辅助麻醉对脊柱手术患者应激反应的影响

目的观察经皮穴位电刺激(TEAS)辅助麻醉对脊柱手术患者应激反应的影响。方法脊柱手术患者90例,男47例,女43例,年龄45~65岁,ASAⅠ或Ⅱ级,随机分为三组:全凭静脉麻醉组(A组)、TEAS连续波组(B组)和TEAS疏密波组(C组)。A组不给予TEAS,B组、C组在麻醉诱导前30 min采用2/15 Hz疏密波TEAS双侧足三里、三阴交穴,随后B组100 Hz连续波,C组2/100 Hz疏密波直至术毕。三组均采用全凭静脉麻醉。于麻醉诱导前(T0)、气管插管后(T1)、椎板减压时(T2)、术后1 h(T3)检测血清β-内啡肽、皮质醇、ACTH、NE浓度,记录术中丙泊酚、瑞芬太尼消耗总量以及辅助药物追加情况,记录术后恶心呕吐、皮肤瘙痒、头晕头痛、咳嗽咳痰等不良反应的发生情况。结果 T1-T3时A组β-内啡肽浓度明显高于B组、C组(P<0.05),T2、T3时B组β-内啡肽浓度明显高于C组(P<0.05)。T2、T3时C组皮质醇浓度明显低于A组、B组(P<0.05)。T2时C组ACTH浓度明显低于A组、B组(P<0.05),T3时A组ACTH浓度明显高于B组、C组(P<0.05)。T2、T3时A组NE浓度明显高于B组、C组(P<0.05)。A组术中瑞芬太尼消耗总量明显高于B组、C组(P<0.05)。三组丙泊酚消耗总量、辅助药物追加情况差异无统计学意义。B组、C组术后恶心呕吐发生率明显低于A组(P<0.05),C组头痛头晕发生率明显低于A组(P<0.05)。结论 TEAS辅助麻醉可以减轻脊柱手术患者的应激反应。与100 Hz连续波比较,2/100 Hz疏密波能更大程度地减轻患者的应激反应。

全媒体时代高职教育的品牌传播策略——基于江苏3所高职院校的调查分析

教育品牌体现了受众对于一种教育的看法与评价,而教育品牌的传播则旨在提高某种教育在大众舆论场中的影响力。高职院校借助全媒体形式发布正面信息,在塑造良好形象的同时,也让受众对于高职教育有了更多的切实认知。本文聚焦江苏高职教育的品牌传播策略,以学校官方媒体和大众主流媒体上呈现的有关高职院校的原创信息为研究对象,探究全媒体形式对于高职教育品牌传播的作用。