浅谈任务驱动教学法在中职电子技术教学中的应用

当前中职学生的基础普遍较差，而且学习的兴趣也不是很高，教学成效微弱。为了改变中职电子技术教学现状，可以采用任务驱动教学法逐步提高学生对电子技术的学习兴趣，不断提高学生的主体意识。本文主要论述了中职电子技术的教学创新点和教学思路，以期能够为相关的实践提供些许理论基础。