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题名浅析骨科内固定不良事件的方式原因及预防策略
被引量:1
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作者
李恩跃
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机构
榆社县箕城镇中心医院
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出处
《求医问药(下半月)》
2013年第1期401-401,共1页
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文摘
目前,骨科内固定不良事件的发生率呈上升的趋势,已成为医疗工作的重要问题,也是搞好医患关系,减少因不良事件引发医患纠纷的关键所在。提升对骨科内固定不良事件的认识,明确操作误区,提高骨科临床操作技巧,加强医疗器械不良事件监测管理等,都是预防骨科内固定不良事件的重要策略。
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关键词
骨科
临床
治疗技术
预防
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分类号
R687.3
[医药卫生—骨科学]
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题名家犬报信救主人
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作者
陶义森
李恩跃
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出处
《警犬》
2003年第1期54-54,共1页
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文摘
连日来,在六合县东沟镇新生行政村石东村民小组,不少人谈论着本组王劲松老汉家的母花狗两次报信、急救主人英子一命的稀奇事.
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关键词
家犬
中暑
主人
六合县
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分类号
S829.2
[农业科学—畜牧学]
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题名学生自我管理方法初探
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作者
李恩跃
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机构
高青县樊林初级中学
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出处
《中小学电教(下)》
2011年第3期155-155,共1页
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文摘
说到学生管理,班主任们的共同感受是"多跑腿、多磨嘴",就是说学生管理需要班主任老师多投入。多年来的经验告诉我,班主任多投入固然重要,但提高学生自主管理意识,培养学生的自主管理能力也十分必要。
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关键词
学生管理
自我管理
班主任
管理意识
管理能力
老师
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名语文阅读教学应注重几个“读”字
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作者
李恩跃
段学锋
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机构
山东省高青县花沟镇樊林初级中学
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出处
《学周刊(上旬)》
2014年第5期175-175,共1页
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文摘
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分。要提高学生的阅读能力,使其养成良好的阅读习惯,就需要在阅读教学中注重"读"字。
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关键词
阅读教学
阅读能力
审美能力
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名浅谈教师在合作学习中的角色定位
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作者
孟祥明
李恩跃
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机构
山东省高青县花沟镇唐口小学
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出处
《学周刊(上旬)》
2016年第10期57-58,共2页
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文摘
学生的学习方式转变了,教师在教学中的角色也要转变。教师要成为学生"学习的导师""合作的伙伴"和"交往的对象"。
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关键词
合作学习
角色定位
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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