“三全育人”视域下高校思想政治教育工作优化路径研究

新形势下,“三全育人”理念对新时代高校思想政治教育工作提出了新要求。从当前高校思想政治教育工作存在的不足出发,结合“三全育人”理念特点及发展思路,提出全员参与形成思政教育合力、全过程贯通提升思政教育效果和全方位整合拓宽思政教育广度等3条实践路径,以推动高校思想政治教育工作高质量发展。

后冬奥时期河北省冰雪旅游产业宣传营销发展策略研究

后冬奥时期,河北省冰雪旅游产业得到了大力发展。本文立足于河北省冰雪旅游发展实际,总结分析了国际知名冰雪旅游目的地后冬奥时期发展模式,提出了树立“大品牌”思维、生动化宣传营销、个性化服务营销、灵活化舆情处理四条策略,以“一维三化”模式推动河北省冰雪旅游产业宣传营销事业不断提质增效。

新时代高校生态教育模式探究

社会主义新时代发展之下,高校的教育教学模式、教学内容、教育评价也逐渐向着多元化的方向发展。高校教育教学呈现新生态的教育特点。生态教育模式是一种基于生态学理念与教育发展规律的综合性教育教学模式。旨在以学生为教学课堂改革的出发点,强调教育的自主性、全面性、创造性和社会性,促进高校学生的全方面培养。在互联网与高校教育教学融合发展之下,赋予生态教育模式更多内涵。本文从新时代下高校的教育模式现状出发,阐述高校生态教育模式的内涵与特点,针对当前高校教育教学模式中存在的问题与不足,提出搭建信息教育平台、提高师资队伍建设、完善教学评价体系等措施,助推高校教育教学模式的创新性改革。

河北北方学院高质量开展党史学习教育

党史学习教育开展以来,河北北方学院紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求,以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为目标,精心组织、创新方法,紧密结合学校高质量转型发展中心工作,在接受精神洗礼的同时,勇担服务国家重大战略和区域经济社会发展的使命,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

甘为人梯守初心 稼穑培根育英才

早上6点,天还没亮,刘岩已经坐上客车,前往离家30公里外的学校。今年35岁的刘岩是河北北方学院农林科技学院辅导员,担任专职辅导员已有10年。10年来,他扎根岗位,用心用情播撒希望的种子,培养了千余名优秀“三农”事业接班人,获得了全国农科学子联合实践先进工作者、河北省辅导员年度人物等多项称号。2021年12月,刘岩被中央宣传部、教育部授予“最美高校辅导员”称号,成为2021年度我省唯一一个获此殊荣的高校辅导员。