合理运用媒体辅助语文教学

美国心理学家布鲁纳说：“在学校教育教学中，所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。”笔者认为，采用现代电教媒体教学，在课堂上进行高密度、大容量、多快乐、少枯燥的知识传授不愧为一有效方法。《语文课程标准》提出：要注重现代科技手段的运用，开阔学生的视野，提高学习效率，让学生初步获得现代社会所需要的语文实践能力。由此可见，在小学语文教学中运用多媒体辅助教学是十分必要的。

让学生在“五个尽量”中自主学语文

素质教育的真谛，就是以每个人的先天禀赋为基础，运用一切有利的外部条件，使学生把书本知识内化到自己的知识结构中，同时发展各种能力。这一内化过程，是塑造具有主体意识新人的素质的过程。而突出学生主体地位是完成这一内化过程的关键。在教学实践中，我尝试着抓好语文教学“五个尽量”学习环节，努力让学生自主学语文、用语文，下面就此方面谈谈自己一些粗浅的做法。

战争

"轰!轰!轰!""轰轰!轰!"又一场环保战争开始了。鱼类驾驶着新型的"神速飞鱼飞机"、"双用毒炮发射台"和"防备章鱼"向人类开始了一轮进攻。贝壳队、鲨鱼海盗帮、毒刺弓箭手军团、大龙虾军团都来了。成千上万的水分子组成了一个巨人。

我们,能做什么——观《大气层消失了》有感

获奖感言在爱的边缘"在首届‘作文100分杯’全国征文大赛中,依铭同学获得了——一等奖!"老师无比兴奋的声音响遍了整个教室,我甩了甩耳朵,以为自己听错了……回到家,我翻箱倒柜地找,可惜只有我很小时候的照片,照片中的我幸福地笑着、笑着……一阵心酸涌来,原来,在这漫漫的几年中,天伦之乐似乎已离我远去……一摞老照片,多少辛酸泪!

未来女特警米娜曼莎

2030年的一天,我和我的助手辛奇儿在一次对土壤的提炼中,无意间提炼出了一种具有超强感应能力的基因:镭米诺。不一会儿,我和辛奇儿的一只耳朵开始溃烂,面部生出了两个脓包,感觉脑细胞也突然变得异常活跃,好像能看见全世界很多角落正在发生的事情。

无敌黑蚁

我在路上狂奔着,同学们惊羡的目光不断地在我眼前掠过,我狂奔着,想把这个喜讯第一时间告诉我的爸爸。以前,我看着身边的同学一个个登台领奖,我总是又羡慕又妒忌。什么时候我也能这样风光一回?我无数次地问自己。机会,就这样悄然来临。因为我突如其来的想象,因为我对动物细心的观察。

同桌的你

同桌的你,一张白皙的脸上“贴”着几粒近似黑豆的小东东,身材略显矮小。一头自称帅气十足而实际上颇似“雀巢”的“秀发”总让我忍不住想:“这小子几个月没洗头了?”一对“鼠眼”时不时向上翻着,做着黄粱梦。

别惹小狮子

森林里住着一只小狮子和一只狮子大王。有一天,小狮子从学校回来,手里拿着一张2分的试卷,这时,狮子大王吼道:"你怎么搞的,怎么才得了个2分?"小狮子垂下了头,狮子大王继续吼道:"把你的试卷贴到门上展览!"小狮子没有说话,站着不动。

受伤的老虎大王

有一天,老虎大王在森林里游玩,被猎人射了一箭,老虎大王痛得嗷嗷直叫,带着箭没命地逃走了。老虎跑啊跑,甩掉了猎人,

水污染调查报告

在未搬新居之前,我家就住在汕头市陈厝寨村。在我们的村里有一条小河,河水直接流进海关闸口,再汇入韩江流进内海。听爸爸说,以前,小河的水很清,也很甜,可直接饮用。妇女们常常在河里洗衣服。

创建美好家园建议书

星星姐姐:知道建议书和调查报告怎么写吗?这里提供一点小诀窍。建议书:先写清楚存在的问题和什么原因提建议的,再提出解决问题的建议。正确的书写格式是:根据建议书的内容先写上标题,再写清楚建议书是写给谁的,建议哪些方面的内容,要分条写,最后写上建议人的姓名和日期。调查报告:先写调查的目的,使用的调查方法,是调查单位还是个人,是实地走访调查还是去图书馆或上网查资料,都要写清楚。调查内容是作文的重点部分,要把调查的过程写清楚,可以是一个方面的,如一个地区水污染的情况,也可以是综合的,如水和大气污染、乱砍滥伐等。最后写调查得出的结论。哈哈,豁然开朗了吧!一块去瞧瞧两个实例吧!