期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高初中生物实验教学有效性的几点方法
1
作者 李慧姗 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2013年第11期48-50,共3页
生物实验教学是培养学生科学素养的一条重要途径。在推进素质教育的今天,我们要加快教学改革步伐,改革传统的教学方式,提高教学的有效性,使他们能够在探究学习能力和解决问题能力等方面有更好的发展,能够在个人品质、科学素养和创... 生物实验教学是培养学生科学素养的一条重要途径。在推进素质教育的今天,我们要加快教学改革步伐,改革传统的教学方式,提高教学的有效性,使他们能够在探究学习能力和解决问题能力等方面有更好的发展,能够在个人品质、科学素养和创新意识等方面不断得到提高,以适应现代知识经济社会对人才的要求。教育既是一门学问,又是一门艺术。教育没有最高境界,它是一条没有终点的道路。 展开更多
关键词 生物实验教学 有效性 方法
下载PDF
浅谈学生生物科学习存在的问题及对策
2
作者 李慧姗 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2011年第10期36-37,共2页
本文研究学生的生物学习方式,就如何培养学生学习生物的方法.如何获得生物知识和实验技能,如何培养学生观察和实践能力等问题提出了相应的对策。
关键词 生物 学习方式 学习的问题对策
下载PDF
幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养策略探究
3
作者 李慧姗 《教育界》 2025年第2期122-124,共3页
重视并实施有效措施来促进幼儿良好行为习惯的形成与发展,有利于幼儿的成长与发展。那么,如何在幼儿园教学活动中培养幼儿良好行为习惯?对此,文章提出发挥榜样作用、注重规则的制订与执行、加强环境创设、组织角色扮演活动、提供个性化... 重视并实施有效措施来促进幼儿良好行为习惯的形成与发展,有利于幼儿的成长与发展。那么,如何在幼儿园教学活动中培养幼儿良好行为习惯?对此,文章提出发挥榜样作用、注重规则的制订与执行、加强环境创设、组织角色扮演活动、提供个性化指导以及加强家园合作等六个方面的策略,旨在为幼儿营造一个有利于正面行为发展的支持性学习氛围。 展开更多
关键词 幼儿园教学 良好行为习惯 社会适应能力 角色扮演 培养策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部