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试论小学班主任如何创新班级管理的方法
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作者 李才粉 《真情》 2021年第3期59-59,共1页
小学班主任是学生学习和生活的引导者,对学生的长远发展至关重要。班主任在指导学生的过程中要深刻了解学生的特点,尊重学生个性的差异,注重对学生思想价值观的影响和培养。班主任还要积极与其他科任教师沟通,一定要关心和理解学生,让... 小学班主任是学生学习和生活的引导者,对学生的长远发展至关重要。班主任在指导学生的过程中要深刻了解学生的特点,尊重学生个性的差异,注重对学生思想价值观的影响和培养。班主任还要积极与其他科任教师沟通,一定要关心和理解学生,让学生愿意在班主任和其他教师的指导下逐步提高自己。总之,班主任的班级管理工作将会创新。同样,它也能真正促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学班主任 班级管理 方法创新 策略
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小学数学教学中的小组合作学习浅析
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作者 李才粉 《东西南北(教育)》 2017年第17期41-41,共1页
小组合作学习是数学课程标准提出的三个重要学习之一,是越来越受到人们关注的一种非常重要的学习方式。当今社会各个阶层、各个领域,对合作需求的比重越来越高。正是在这种背景下,小组合作学习在小学数学中被广泛的关注和应用。
关键词 小学数学 小组合作 教学
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小学数学概念教学的探讨
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作者 李才粉 《东西南北(教育)》 2017年第18期193-193,共1页
概念是枯燥的、单调的,但却是重要的。如何让枯燥、抽象的概念变得活泼有趣,让课堂教学更有效,减轻学生的学习负担,让概念在学生心中得到完美内化呢?或许我们可以从以下几方面入手。
关键词 小学数学 概念 教学
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