期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学要重视发现教育
被引量:
4
1
作者
李承柔
《福建教育》
2003年第12A期41-42,共2页
关键词
小学
数学教学
发现教育
教学方法
创新思维
观察力
合作学习
下载PDF
职称材料
小学数学要重视发现教育
2
作者
李承柔
《福建教学研究》
2003年第9期17-17,共1页
关键词
发现教育
小学
数学教学
教学策略
科学素养
原文传递
题名
小学数学要重视发现教育
被引量:
4
1
作者
李承柔
机构
三明师范附属小学
出处
《福建教育》
2003年第12A期41-42,共2页
关键词
小学
数学教学
发现教育
教学方法
创新思维
观察力
合作学习
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学要重视发现教育
2
作者
李承柔
机构
三明师范附属小学
出处
《福建教学研究》
2003年第9期17-17,共1页
关键词
发现教育
小学
数学教学
教学策略
科学素养
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学要重视发现教育
李承柔
《福建教育》
2003
4
下载PDF
职称材料
2
小学数学要重视发现教育
李承柔
《福建教学研究》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部