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兴趣是最好的老师——浅谈农村小学生英语兴趣的培养 被引量:1
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作者 李拧 《新课程》 2016年第7期165-165,167,共2页
新课改对培养学生的创新思维提出了明确要求,要想真正培养学生的创新思维还得寻找制约学生思维发展的教学因素,然后从根本上解决,使得学生的创新思维有新的起色。
关键词 小学生 创新思维 合理评价
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