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煤与瓦斯突出区域多因素综合预测方法
被引量:
11
1
作者
孙波
杜泽生
+1 位作者
李振信
乔洪伟
《煤矿安全》
CAS
北大核心
2008年第10期39-41,共3页
论述了结合煤层赋存、瓦斯涌出、地质构造、开采条件、突出危险性区域预测指标、工作面预测指标等相关因素,用相关绘图软件作辅助进行了综合分析,对该开采区域进行了突出区域划分,并绘制了全矿井详细的瓦斯地质图,使瓦斯治理工作有了科...
论述了结合煤层赋存、瓦斯涌出、地质构造、开采条件、突出危险性区域预测指标、工作面预测指标等相关因素,用相关绘图软件作辅助进行了综合分析,对该开采区域进行了突出区域划分,并绘制了全矿井详细的瓦斯地质图,使瓦斯治理工作有了科学的决策依据。
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关键词
煤与瓦斯突出
多因素
区域预测
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职称材料
金岭银滩的教育改革者——记乳山市教育局局长张立东
2
作者
李振信
于明伟
《山东教育》
2004年第28期8-10,共3页
关键词
教育改革
乳山市
张立东
信息化教育
教育资源
教师评价
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职称材料
农村学校翻转课堂的突出症结及其突破策略
3
作者
李振信
《教育家》
2017年第34期91-91,共1页
翻转课堂是提升课堂教学效益的有效举措。近年来,围绕强化落实翻转课堂教学策略,我们进行了深入研究,并针对农村学校实际,突出关键环节,重点强化了自学和释疑两个板块的探索实践,取得了良好成效。'一多一少两盲目',农村学校翻...
翻转课堂是提升课堂教学效益的有效举措。近年来,围绕强化落实翻转课堂教学策略,我们进行了深入研究,并针对农村学校实际,突出关键环节,重点强化了自学和释疑两个板块的探索实践,取得了良好成效。'一多一少两盲目',农村学校翻转课堂的突出问题以往,在翻转课堂教学研究中,我们发现农村学校由于受师资、生源及学生家庭电脑普及率不高等条件的制约,学生课后进行微视频预习和学习的情况并不理想,因此,课堂教学中也就存在着'一多一少两盲目'的问题。
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关键词
翻转课堂
课堂教学
农村学校
任务单
突破策略
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职称材料
诗化校园 诗样年华——乳山市诸往中心小学“每周一诗一语一言”活动掠影
4
作者
李振信
许小丽
《山东教育》
2005年第19期F002-F003,共2页
关键词
诗配画
乳山市
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职称材料
以“和雅”文化助力学生生命成长
5
作者
李振信
《教育家》
2017年第46期69-69,共1页
胶东半岛,黄海之滨,秀美的大乳山脚下,矗立着一所生机盎然的现代化九年一贯制学校――山东省乳山市海阳所镇中心学校。近年来,学校积极挖掘'和雅'这一文化传统,以立德树人和提高教育质量为根本,以'润养高雅学校,滋养儒雅教...
胶东半岛,黄海之滨,秀美的大乳山脚下,矗立着一所生机盎然的现代化九年一贯制学校――山东省乳山市海阳所镇中心学校。近年来,学校积极挖掘'和雅'这一文化传统,以立德树人和提高教育质量为根本,以'润养高雅学校,滋养儒雅教师,涵养博雅学生'为目标,以'和者,和于心,立人,立学,立教,强校之根基;雅者,正也,雅于行,激发潜能,完善道德,提升修养,展示品位之途径'为基本思路,全面打造'和雅'教育。
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关键词
生命成长
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职称材料
题名
煤与瓦斯突出区域多因素综合预测方法
被引量:
11
1
作者
孙波
杜泽生
李振信
乔洪伟
机构
煤科总院抚顺分院科研中心
振东煤业有限公司东晋煤矿
振东煤业有限公司
出处
《煤矿安全》
CAS
北大核心
2008年第10期39-41,共3页
文摘
论述了结合煤层赋存、瓦斯涌出、地质构造、开采条件、突出危险性区域预测指标、工作面预测指标等相关因素,用相关绘图软件作辅助进行了综合分析,对该开采区域进行了突出区域划分,并绘制了全矿井详细的瓦斯地质图,使瓦斯治理工作有了科学的决策依据。
关键词
煤与瓦斯突出
多因素
区域预测
分类号
TD713.2 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
题名
金岭银滩的教育改革者——记乳山市教育局局长张立东
2
作者
李振信
于明伟
出处
《山东教育》
2004年第28期8-10,共3页
关键词
教育改革
乳山市
张立东
信息化教育
教育资源
教师评价
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
农村学校翻转课堂的突出症结及其突破策略
3
作者
李振信
机构
山东省乳山市海阳所镇中心学校
出处
《教育家》
2017年第34期91-91,共1页
文摘
翻转课堂是提升课堂教学效益的有效举措。近年来,围绕强化落实翻转课堂教学策略,我们进行了深入研究,并针对农村学校实际,突出关键环节,重点强化了自学和释疑两个板块的探索实践,取得了良好成效。'一多一少两盲目',农村学校翻转课堂的突出问题以往,在翻转课堂教学研究中,我们发现农村学校由于受师资、生源及学生家庭电脑普及率不高等条件的制约,学生课后进行微视频预习和学习的情况并不理想,因此,课堂教学中也就存在着'一多一少两盲目'的问题。
关键词
翻转课堂
课堂教学
农村学校
任务单
突破策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
诗化校园 诗样年华——乳山市诸往中心小学“每周一诗一语一言”活动掠影
4
作者
李振信
许小丽
出处
《山东教育》
2005年第19期F002-F003,共2页
关键词
诗配画
乳山市
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以“和雅”文化助力学生生命成长
5
作者
李振信
机构
山东省乳山市海阳所镇中心学校
出处
《教育家》
2017年第46期69-69,共1页
文摘
胶东半岛,黄海之滨,秀美的大乳山脚下,矗立着一所生机盎然的现代化九年一贯制学校――山东省乳山市海阳所镇中心学校。近年来,学校积极挖掘'和雅'这一文化传统,以立德树人和提高教育质量为根本,以'润养高雅学校,滋养儒雅教师,涵养博雅学生'为目标,以'和者,和于心,立人,立学,立教,强校之根基;雅者,正也,雅于行,激发潜能,完善道德,提升修养,展示品位之途径'为基本思路,全面打造'和雅'教育。
关键词
生命成长
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
煤与瓦斯突出区域多因素综合预测方法
孙波
杜泽生
李振信
乔洪伟
《煤矿安全》
CAS
北大核心
2008
11
下载PDF
职称材料
2
金岭银滩的教育改革者——记乳山市教育局局长张立东
李振信
于明伟
《山东教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
农村学校翻转课堂的突出症结及其突破策略
李振信
《教育家》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
诗化校园 诗样年华——乳山市诸往中心小学“每周一诗一语一言”活动掠影
李振信
许小丽
《山东教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
以“和雅”文化助力学生生命成长
李振信
《教育家》
2017
0
下载PDF
职称材料
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