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将传统武术引入中小学体育课堂的可行性分析
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作者 李振溆 《真情》 2020年第6期58-58,共1页
中华武术源远流长,博大精深,是我们中华民族的一项宝贵的民族文化。在近几十年的不断改革创新和大力推广下,武术已成为比较成熟的现代竞技体育项目,现已经进入了全运会,亚运会,并在 2008 年北京奥运会中作为特设项目为全世界观众献上一... 中华武术源远流长,博大精深,是我们中华民族的一项宝贵的民族文化。在近几十年的不断改革创新和大力推广下,武术已成为比较成熟的现代竞技体育项目,现已经进入了全运会,亚运会,并在 2008 年北京奥运会中作为特设项目为全世界观众献上一道丰盛的视觉盛宴。随着国内外武术赛事如火如荼的展开,中华武术在全世界得到迅速的推广和普及。 展开更多
关键词 传统武术 体育课堂
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初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
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作者 李振溆 《新纪实·学校体音美》 2019年第2期73-73,共1页
任何课程的有效展开,都是建立在学生积极主动参与的基础之上的。同时学生积极主动参与到学习过程中也与素质教育的根本要求相符合。初中体育教学也是如此。只有学生积极主动的参与到体育学习中,才能够让学生身体素质不断提升,帮助学生... 任何课程的有效展开,都是建立在学生积极主动参与的基础之上的。同时学生积极主动参与到学习过程中也与素质教育的根本要求相符合。初中体育教学也是如此。只有学生积极主动的参与到体育学习中,才能够让学生身体素质不断提升,帮助学生养成坚强的意志,促进学生终身体育意识的形成。但是反思当前初中体育教学学生的参与情况,并不理想,因此广大初中体育教师应该深入分析影响学生参与体育学习积极性的原因,在明确问题的前提下才能够对症下药。真正激发初中学生体育学习的热情,促进体育教学质量不断提升。 展开更多
关键词 初中体育 学生主动参与
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