浅谈创新人才的培养

教育是发展科技和培养人才的基础,培养学生的创新精神和实践能力又是我们教育的重点,所以培养创新人才是高校应肩负的重任。在创新人才的培养中,我们应重视素质教育、坚持科学教育与人文教育相结合,因材施教,培养学生的个性,激发学生的内在潜能和创新欲望。要做到以上内容,我们就应转变教育理念,加快教育改革,将以教师为中心转变到以学生为中心,努力培养出大量高素质的创新人才。

如何在大学生中开展新时期新形势下爱国主义教育——抗击非典战争胜利后的反思

爱国主义是中国人民的优良传统美德。爱国主义在不同的历史时期具有不同的具体内容,新时期的爱国主义 教育与热爱共产党、拥护社会主义是一致的。加强大学生爱国主义教育是时代的要求,思想政治工作必须在实践中改进 和加强对大学生的爱国主义教育。

探讨新时期学生工作的特点

当前学生工作的内外环境、工作对象和工作内容都产生了一些新的特点 ,学生工作面临新的挑战。学生工作者要摒弃旧的思维方式和一切形式主义的工作方法和方式 ,要切实深入到学生中去 ,了解和掌握新时期学生群体的特点。

有关光化学的几个问题

光化学是近代化学发展很快的一个分支,但目前国内教学中,这方面介绍的较少。从教学角度考虑,本文介绍了光化学基本定律,激发态分子,激发态,能量衰减,Fronk-Condom 原则,Jablonski 图和光化学反应简单过程。

浅析大学本科生顾问教师制

在大学本科实行顾问教师制,调动每一位教师参与本科生教学、管理和思想政治工作的积极性,可以改善高等学校的学生工作,但也存在着一些困难与问题。

从抗击非典斗争看学工队伍建设

“非典”像一场突如其来的灾难,像一场没有硝烟的战争,噩梦一样突然降临到我们每一个人面前。这场战争考验着我们每一个人,更考验着我们每一个学生工作干部。值得庆幸的是我们大多数学生工作干部经受住了血与火的考验,显示了北京大学学生工作干部敢打硬仗、能打硬仗、危急关头勇上前的优良传统和北大人特有的风采。但是我们不能不看到在这场斗争中电暴露了我们队伍中存在的一些问题。如工作中喜欢喊口号、说空话。