实施大学生“村官”计划,促进新农村建设

实施大学生"村官"计划体现了新农村建设对大学生人才的需求,对加快新农村建设具有重大而深远的战略意义。党和国家提出了新农村建设的伟大构想,为全面实施大学生"村官"计划指明了方向。实施大学生"村官"计划,应采取以下策略:建立健全科学有效的管理机制,不断提高大学生"村官"的自身素质,全社会都要对大学生的成长和成才创造条件。

我国大学生创业教育的现状调查与分析

"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"战略构想的提出,对于大学生创业教育的开展具有十分重要的意义。本文着重分析了我国大学生创业教育现状,针对存在的问题,从树立创业教育理念,加强创业类课程建设,走产学研一体化的道路,拓展创业实践新思路等角度,为大学生创业教育的有效开展提出了相应的建议和对策。

略论大学生创业教育

创新型国家的建设需要创新型人才的培养,创新型人才的培养更需创业教育的普及与提高。自主创业、科技创业已成为大学生就业的发展趋势。创业教育在高等教育中越来越具有突出的作用和意义,这是高等教育适应经济社会发展的重要途径。

互联网:高校思想政治工作与时俱进的新视角

互联网的普及,既向高校思想政治工作提出了诸多新的问题,也为其突破性拓展提供了契机。思想政治工作者如何大胆突破传统观念的束缚,高度重视和充分运用信息网络技术,与时俱进,开创思想政治工作的新途径,以全新的视角主动应对新的挑战,是高校思想政治工作者面临的一个重要课题。

正确处理学业、择业和创业的关系

传统观念中,把一个人的一生分成两段,前一段是学习,后一段是工作,从一而终,毕业后参加工作,从此和学业分离,这是计划经济体制下形成的一种固有模式。在知识经济迅猛发展的今天,无论是教育观念、人才观念、就业观念都发生了“质”的变化,那种“一次充电,终生放电”的传统模式已被终身学习、多重选择、自主创业的多元化趋势所打破。这是社会发展进程中观念的变革、体制的变革、时代的变革。学业、择业、创业具有丰富的内涵和相互依存、相互转化、相互促进的关系。

构建新农村人才培养的长效机制

建设社会主义新农村是我国现代化建设的一项重大举措,农民的文化素质、生产技能和道德水平决定了新农村进程的快慢,决定了新农村建设的成败。新农民的培养是新农村建设的关键。应从新农村建设的实际出发,立足现代农业的发展,构建新农村人才培养的长效机制,确保新农村建设的顺利进行。

哈佛模式与创新教育

本文分析了哈佛大学的教育教学和培养人才的特点，结合我国高等学校创新教育的开展，在社会需求、教育思想、教育环境、创新意识等方面进行了深入探讨，论述了哈佛式对我国高等学校创新教育的启示和意义。

新形势下思想政治工作如何创新

党的十三届四中全会特别是十四大以来,我们党采取一系列重要措施,加强和改进思想政治工作。并取得了明显成效.在促进改革、发展和稳定方面发挥了重要作用。但是.随着改革开放的不断深入.社会情况发生了复杂而深刻的变化,经济成份和经济利益多样化,社会生活方式多样化.社会组织形式多样化。

困境与出路——论新世纪的高校成人教育

新世纪 ,在人才培养的“立交桥”中高校的成人教育越来越显现出突出的作用。本文就高校成人教育面临的困境做了系统的论述并对如何摆脱困境、振兴高校成人教育 。

思想政治工作求“真”才能求实

新形势下思想政治教育工作面临着新情况、新问题 ,如何增强实效性 ,加强针对性 ,在继承中创新 ,在创新中发展 ,深入探讨并提出了“五真”的思路 ,对于从本源上做好思想政治工作 ,进而创新和提高具有较为深刻的意义。

课外学术科技活动是引导学生成才的重要途径

高等学校担负着为社会主义现代化建设事业培养合格建设者和接班人的历史重任。现在在桉学习的大学生,是我国社会主义建设事业跨世纪的骨干力量,而且毫无选择地面临“新科技革命”和“和平演变”两个挑战。能否成为我们国家迎接“两个挑战”的生力军,将取决于大学生的综合素质,而积极倡导和组织大学生参加课外学术、科技活动,是促进大学生德智体全面发展,提高综合素质,面向经济建设主战场的有效措施,是引导学生成才的重要途径。 一、积极开展课外学术科技活动,引导青年学生牢固确立“科技是第一生产力”的观念 邓小平同志提出并多次重申“科学技术是第一生产力”的论断。

思想政治工作价值探析

探索新思路,增强时代感,加强针对性、时效性和主动性,是开创新时期思想政治工作新局面的重大课题。这一重大课题的解决不仅仅是内容的更新.方法的改变,更重要的是应从本质上认识思想政治工作的价值。思想政治工作是集教育学、管理学、伦理学、美学、信息学等多学科知识而构成的综合学科,是处理人与人、人与社会之间的关系,解决人的思想问题和社会政治问题的具体实践活动。这种实践活动具有重大的社会价值和历史价值。然而,由于思想政治工作价值的特殊性和社会实践的复杂性。

略论高校师德建设工作评价体系的构建

办好人民满意教育,落实立德树人的各项要求,根本任务应是建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍",首要任务是师德建设。如何使师德建设工作从软任务变成软实力,师德建设工作评价体系的构建应当成为一个重要载体,这也将对师德建设规范化、制度化赋予新的内涵,从而提升科学化水平。

新世纪:关注大学生价值观教育

世纪之交,随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立和完善,我国社会的经济成分和经济利益、社会生产方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式都出现了多样化的情况,特别是随着教育体制和高校招生、就业分配制度、后勤社会化改革的不断深入,高科技的发展和网络时代的到来,使高校思想政治工作面临着一系列新情况、新问题,特别是大学生的思想观念和价值取向发生了新的变化.在这种新形势下,如何深入研究大学生价值观念变化的原因,有针对性的加强爱国主义、社会主义和集体主义价值观的教育,是我们面临的一个十分重要的问题.

实施人才强省战略 加快创新型人才培养

建设创新型国家,需要国家政策引领,需要一大批德才兼备、具有战略眼光和卓越组织才能的创新型人才。当代经济发展越来越呈现主要由资本、自然资源和简单劳动支撑,向主要由知识、技术、信息和人力资本支撑转变的特点。黑龙江的经济社会发展面临着重要的发展战略机遇期,必须以科学发展观为统领,实施人才强省战略,加快创新型人才的培养,推动龙江经济又快又好的发展,这是思想政治教育的根本出发点和落脚点。

对当代大学生创业问题的思考

当代大学生创业热情高涨，现实生活中有些很多创业成功实例，但不免有很多学生创业过程中遇到困难。本文通过分析困难的原因来探讨大学生创业难的教育根源和创业型人才培养的“软肋”。在此基础上，将大学生创业这项系统工程纳入教育视域，追索教育的本真意图，消解人才培养的“格式化”；探究“三观”教育的有效途径，纠正教育实施中的偏差；完善创业教育体系，走出形式化误区。正本清源，真正实现创业型人才的培养。

国外新农村建设的主要措施及启示

建设社会主义新农村，是中国实现现代化强国的一项重大战略，建设社会主义新农村要从中国的国情出发，因地制宜，充分吸收和借鉴世界各国新农村建设的经验和做法，结合中国新农村建设的实际。这样才能使中国的新农村建设形成长效机制，健康稳步发展。笔者对国外新农村建设情况做了深入研究，并从中国的实际出发，对社会主义新农村建设提出了对策思考。

科技投入与区域经济协调发展评价研究

科技投入是科技活动的源头,是实现产业升级、推动经济发展的重要前提。以黑龙江省为例,通过建立科技投入与区域经济发展评价指标体系,运用因子分析方法对黑龙江省1999—2008年科技投入与区域经济发展的综合水平进行了测度,并根据测度综合水平与回归分析结果,利用所构建的科技投入和区域经济协调发展度模型,对科技投入与经济发展协调状况进行定量测算,最后基于实证分析科技投入与经济协调发展中存在问题,并结合实际提出若干建议。