生物教学中培养学生自主学习能力的策略

随着新课程改革的进行,学生自主学习能力的培养也越来越重要.在生物课堂教学过程中,教师应积极倡导自主、合作的方式,探索科学的策略和方法,培养学生良好的自主学习能力.

突破心理健康教育瓶颈

学校心理教育的开展,最主要的推广途径就是提高班主任的心理健康教育意识和心理辅导操作水平。但如何将心理辅导的理念、方法、技术在班主任中推广？如何让班主任将所学理论很好地应用于教育实践？如何通过所学理论和实践操作技术解决学生学习生活中的实际问题？