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华北平原上一颗明珠
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作者 李敬考 《党史博采(下)》 2019年第6期72-72,共1页
教育专家林格先生在他的《教育是一种大智慧》一书中说:“教育就是生长,其本质是人的发展,也就是说,教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。但教育的根本目标是教会孩子做人,培养‘人’比培养‘才’更加重要。教育必须... 教育专家林格先生在他的《教育是一种大智慧》一书中说:“教育就是生长,其本质是人的发展,也就是说,教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。但教育的根本目标是教会孩子做人,培养‘人’比培养‘才’更加重要。教育必须立足于培养一个具备健康人格的现代人。” 展开更多
关键词 华北平原 教育专家 人的发展 潜在价值 健康人格 大智慧 培养 现代人
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关注中学“班主任危机”
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作者 李敬考 高梅 《师资建设》 2010年第8期75-76,共2页
笔者在部分中学进行了一项调查:你是否愿意承担班主任工作?结果表明:85%的人明确答否。为什么会出现这样的状况呢?
关键词 班主任工作 中学 危机
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浅谈中学“班主任危机”及解决策略
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作者 李敬考 高梅 《中小学校长》 2010年第10期42-43,共2页
一、“班主任危机”产生的原因 1.班主任工作量太大 一般情况下,班主任在担负着与其他老师相同的教学任务的同时,还要组织班级学生的管理,尤其是住宿制学校。早上5:30左右就要起床,与学生一起出操,然后督促检查学生的早读秩序... 一、“班主任危机”产生的原因 1.班主任工作量太大 一般情况下,班主任在担负着与其他老师相同的教学任务的同时,还要组织班级学生的管理,尤其是住宿制学校。早上5:30左右就要起床,与学生一起出操,然后督促检查学生的早读秩序和质量,午休要检查学生的午休情况,晚上检查晚睡情况直至23:00左右。除去这些有形的工作以外,还要做好每一位学生的教育、 展开更多
关键词 班主任 危机 决策 中学 督促检查 教学任务 学生 工作量
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