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“怎样得到更多的光和热”教学设计
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作者 韩孟春 李文娟(指导) 佟玲玲(指导) 《中国科技教育》 2022年第7期18-23,共6页
教材分析“怎样得到更多的光和热”是教科版小学《科学》5年级上册“光”单元第6课。之前一节课内容为“光与热”,让学生了解了“物体在发光的同时发热”这一科学概念,并探究了光的强弱与温度的关系。本课仍然开展探究活动,进一步探究... 教材分析“怎样得到更多的光和热”是教科版小学《科学》5年级上册“光”单元第6课。之前一节课内容为“光与热”,让学生了解了“物体在发光的同时发热”这一科学概念,并探究了光的强弱与温度的关系。本课仍然开展探究活动,进一步探究如何获得更多的光和热,为下一课制作太阳能热水器打下理论基础。本课共有3个活动。 展开更多
关键词 太阳能热水器 教材分析 教学设计 科学概念 光和热 开展探究 教科版 小学《科学》
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我们的青春 肆意地成长
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作者 赵培森 李文娟(指导) 《中学生作文指导》 2020年第8期0227-0227,共1页
时光如浮云流过,我们的青春单薄的穿梭在蓝天上,穿梭在这片写满和谐的蓝天之上。
关键词 青春 成长
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去哪儿
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作者 蔡睿轩 李文娟(指导) 《新作文(小学中高年级版)》 2019年第7期35-35,共1页
地球上严禁燃放烟花了。为了烟花厂,我带着语言翻译器,坐私人飞船,去别的星球推销。突然,飞船被暗流吸到一个绿色星球上。着陆后,我走出飞船,一望无际的大草原翠色欲滴,好美啊.走了100米左右,我碰到了三个怪物,一个是蓝色的,一个是深绿... 地球上严禁燃放烟花了。为了烟花厂,我带着语言翻译器,坐私人飞船,去别的星球推销。突然,飞船被暗流吸到一个绿色星球上。着陆后,我走出飞船,一望无际的大草原翠色欲滴,好美啊.走了100米左右,我碰到了三个怪物,一个是蓝色的,一个是深绿色的,一个是黄绿色的,身高都是一米左右,大脑袋,没头发,长着两个角,大眼睛像灯泡,鼻子和嘴巴只有窟窿,四肢短小,还有鸭子一样的蹼,说起话来叽里呱啦。我壮着胆,走过去打招呼:“嗨,朋友!”他们对着我笑笑,说:“您好!” 展开更多
关键词 去哪儿
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小画苑
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作者 李佳怡 杨佳颖 +4 位作者 李文娟(指导) 陈思衡 陈龙(指导) 马戎(指导) 陈玥羽 《学生天地(小学低年级)》 2020年第4期F0004-F0004,共1页
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