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播出网与全台网互联互通时边界安全问题探讨 被引量:6
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作者 李文所 毛红丽 《电视技术》 北大核心 2009年第7期61-63,共3页
主要探讨了播出网与全台网互联互通时,网络边界安全问题的解决方案,相关技术和安全策略,从而为今后全台网的建设提供借鉴。
关键词 播出网 全台网 网络边界安全
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安阳电视台播出系统安全策略分析及改进浅析
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作者 李文所 《电视技术》 北大核心 2009年第6期79-80,共2页
详细介绍了安阳电视台硬盘播出系统的整体结构、配置特点和相关安全措施,并对系统存在的问题提出了一些改进措施。
关键词 硬盘播出 系统集成 安全策略 网络冗余
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纳米技术及其应用
3
作者 杜燕军 李文所 《安阳师范学院学报》 2001年第2期21-23,共3页
本文介绍了纳米技术的基本知识 ,纳米材料的分类、特性和制备方法 ,以及应用情况。
关键词 纳米技术 纳米材料 制备 应用
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观察急性脑血栓早期康复护理对降低脑血栓患者致残率的效果分析
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作者 李文所 郜风清 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第1期141-141,143,共2页
以降低急性脑血栓患者的致残率为主要目标,比较分析急性脑血栓患者临床护理中早期康复护理的应用效果。方法:将2019年3月-2020年3月间入我院治疗急性脑血栓的100例患者作为研究对象,实行随机分组。对照组采取常规化的护理干预,实验组则... 以降低急性脑血栓患者的致残率为主要目标,比较分析急性脑血栓患者临床护理中早期康复护理的应用效果。方法:将2019年3月-2020年3月间入我院治疗急性脑血栓的100例患者作为研究对象,实行随机分组。对照组采取常规化的护理干预,实验组则开展早期康复护理指导。观察两组患者的临床护理效果,统计两组患者的护理服务满意度、致残率、不良事件发生率等。结果:实验组急性脑血栓患者的临床护理效果明显优于对照组;实验组急性脑血栓患者护理服务满意度普遍优于对照组;实验组急性脑血栓患者的致残率及不良事件发生率均低于对照组。结论:在急性脑血栓患者的临床护理中,应用早期康复护理措施的价值颇高,起到了促进患者快速康复,优化患者诊疗效果,提高患者生活质量的重要作用。为急性脑血栓患者提供优质的护理服务,从根本上降低致残率、不良事件发生率,形成和谐的护患关系,诊疗计划的具体执行也将取得事半功倍的理想成效。 展开更多
关键词 急性脑血栓 早期康复护理 致残率 应用效果 影响分析
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脑出血护理中优质护理的应用效果观察
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作者 李文所 郜风清 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第1期185-185,共1页
探究优质护理服务在脑出血患者临床护理中的具体应用效果,进而提高临床护理水平,保障脑出血患者的生命健康安全。方法:选取2018年6月至2019年12月在我院接受治疗的86例脑出血患者作为临床观察对象,采用随机方法将其分为接受常规护理的... 探究优质护理服务在脑出血患者临床护理中的具体应用效果,进而提高临床护理水平,保障脑出血患者的生命健康安全。方法:选取2018年6月至2019年12月在我院接受治疗的86例脑出血患者作为临床观察对象,采用随机方法将其分为接受常规护理的对照组以及接受优质护理服务的实验组,对比分析两组患者的并发症发生概率以及患者的满意度。结果:通过对两组患者并发症发生率以及满意度的对比可以发现,实验组患者的并发症发生率明显低于对照组,同时实验组患者的满意度也高于对照组,两组数据差异具有可比性(P<0.05)。结论:对脑出血患者实施优质护理服务可以有效地降低并发症的发生概率,提高患者的满意度,对于患者身体健康的恢复有着积极的促进作用,建议在今后的临床护理中积极推广应用优质护理模式。 展开更多
关键词 优质护理 脑出血 并发症 应用效果
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优质护理在脑血栓护理中的应用效果分析
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作者 李文所 郜风清 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第1期244-245,共2页
通过分析脑血栓患者临床护理过程中优质护理的应用情况及应用效果,进一步提升脑血栓患者的护理服务水平,积极改进护理工作的不足之处,为脑血栓患者的快速康复、身体健康等提供有力支持。方法:将2019年10月-2020年10月间我院收治的100例... 通过分析脑血栓患者临床护理过程中优质护理的应用情况及应用效果,进一步提升脑血栓患者的护理服务水平,积极改进护理工作的不足之处,为脑血栓患者的快速康复、身体健康等提供有力支持。方法:将2019年10月-2020年10月间我院收治的100例脑血栓患者选为主要的研究对象,按照数字分组原则实行科学分组后,对照组采用常规护理,实验组应用优质护理,进行一段时间的护理观察后,比较分析两组患者的临床护理效果、护理服务满意度、不良事件发生率,借此评估不同护理方式的应用价值。结果:实验组脑血栓患者的优质护理效果明显优于对照组的常规护理;实验组脑血栓患者针对护理服务给予的满意度评价普遍高于对照组;实验组脑血栓患者护理中不良事件的发生率均低于对照组。结论:构建优质的护理模式,可为脑血栓患者临床护理效果的优化提供有力支持,护理人员结合患者们的实际病情,制定出优质的、安全的、有效的护理方案,更好地完成了护理任务,形成和谐的护患关系后,诊疗工作的推进也会变得异常顺利。必须深入优质护理对策的研究,进一步提升护理服务水平,使医院的现代化改革、可持续发展取得事半功倍的理想成效。 展开更多
关键词 优质护理 脑血栓 应用效果 护理分析
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PDCA循环管理在提高脑卒中护理质量中的应用探讨
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作者 李文所 郜风清 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第1期225-225,227,共2页
在脑卒中患者护理中应用PDCA循环管理模式,进一步提高脑卒中患者的临床护理质量,不断优化护理效果,形成和谐的护患关系,从而为现代医疗卫生事业的可持续发展奠定下坚实基础。方法:从2019年5月-2020年5月入我院接受脑卒中康复治疗的患者... 在脑卒中患者护理中应用PDCA循环管理模式,进一步提高脑卒中患者的临床护理质量,不断优化护理效果,形成和谐的护患关系,从而为现代医疗卫生事业的可持续发展奠定下坚实基础。方法:从2019年5月-2020年5月入我院接受脑卒中康复治疗的患者中随机抽选100例展开分组研究,对照组和实验组患者各50例,分别采取的是常规护理干预以及PDCA循环管理。通过一段时间的观察比较,进行两组患者临床护理质量、生活质量、护理服务满意度、不良事件发生率的统计研究,借此评估不同护理方式的应用价值。结果:实验组患者临床护理质量及生活质量的综合评分指标普遍高于对照组;实验组患者护理服务满意度明显优于对照组;实验组患者临床护理中不良事件发生率均低于对照组。结论:PDCA循环管理模式代替常规化的护理干预,更利于脑卒中患者临床护理质量的提高。护理人员在PDCA循环管理工作中投入全部的精力,结合脑卒中患者的实际病情,更好地执行针对性的护理计划具有非常重要的现实意义。 展开更多
关键词 PDCA循环管理 脑卒中患者 护理质量 应用研究
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科学游戏在小学科学教学中运用策略
8
作者 李文所 《东西南北(教育)》 2019年第12期371-371,共1页
小学科学教学活动要将教育性和娱乐性有机结合起来,尊重学生的主体建构性和主动创造性。科学游戏教学就是在这种理念下应运而生的一种教学模式。目前的教学实践中,科学游戏教学面临认识不到位、教师游戏化教学能力不强等诸多问题。针对... 小学科学教学活动要将教育性和娱乐性有机结合起来,尊重学生的主体建构性和主动创造性。科学游戏教学就是在这种理念下应运而生的一种教学模式。目前的教学实践中,科学游戏教学面临认识不到位、教师游戏化教学能力不强等诸多问题。针对以上问题,结合实践教学经验,提出几点策略。 展开更多
关键词 科学实验 科学游戏 策略
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风力发电机组对广播电视无线覆盖的影响 被引量:2
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作者 杨海金 呼政魁 李文所 《安阳师范学院学报》 2021年第2期92-94,共3页
在中央广播电视节目数字化覆盖工程实施过程中,发现在风力发电机组附近用户收视困难。针对风力发电场对广播电视的无线覆盖的影响进行了实证测试和理论分析,提出了应对的措施。
关键词 风力发电机组 广播电视 无线覆盖
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强化数学解题的目标意识
10
作者 左书可 高中训 李文所 《中学数学教学》 1995年第S1期33-34,共2页
任何数学问题都存在两态:始态和终态。始态即问题的条件;终态即问题的目标。从这个意义讲,所谓问题实质是个不能即时达到的目标,而解题就是依据问题的条件,为达到一定的目标,利用有关知识和方法进行的一系列有计划、有步骤的活动。在解... 任何数学问题都存在两态:始态和终态。始态即问题的条件;终态即问题的目标。从这个意义讲,所谓问题实质是个不能即时达到的目标,而解题就是依据问题的条件,为达到一定的目标,利用有关知识和方法进行的一系列有计划、有步骤的活动。在解题过程中目标是影响问题解决的关键因素。它不仅是解题的终点,也是解题的起点,在解题过程中起着导引思维的作用。所谓目标意识是在解题过程中明确目标,并充分发挥目标作用的意识。 展开更多
关键词 数学解题 实现目标 子目标 解题过程 目标意识 河间市 取值范围 不等式的解 解题策略 不同点
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浅析眩晕护理中健康教育的实施及价值
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作者 李文所 郜风清 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第1期158-159,共2页
针对眩晕患者实施健康教育,比较分析临床护理中健康教育的推广价值。方法:将2019年4月-2020年4月间我院收治的100例眩晕症患者作为主要的观察对象,随机分组为对照组和实验组,分别实行常规护理以及健康教育,观察后比较两组患者的临床护... 针对眩晕患者实施健康教育,比较分析临床护理中健康教育的推广价值。方法:将2019年4月-2020年4月间我院收治的100例眩晕症患者作为主要的观察对象,随机分组为对照组和实验组,分别实行常规护理以及健康教育,观察后比较两组患者的临床护理质量、认知水平、健康意识的评分指标,并统计两组患者的护理服务满意度、不良事件发生率。结果:实验组眩晕患者临床护理质量、认知水平和健康意识的综合评分指标普遍高于对照组;实验组眩晕患者的护理服务满意度明显优于对照组;实验组眩晕患者临床护理中不良事件的发生率均低于对照组。结论:积极改进常规护理工作中的不足之处,为眩晕患者提供优质的护理服务,及时实施健康教育,进一步提升眩晕患者的认知水平、健康意识等格外重要,临床护理取得理想成效,健康教育的推广价值会更高。必须补充健康教育的相关内容,更好地实施健康教育,引导眩晕患者积极配合护理管理,实现疾病的快速康复。 展开更多
关键词 眩晕护理 健康教育 实施效果 推广价值 分析 探讨
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